英语短文改错的规律?
答案:1 悬赏:30 手机版
解决时间 2021-05-03 10:26
- 提问者网友:风月客
- 2021-05-02 11:31
英语短文改错的规律?
最佳答案
- 五星知识达人网友:鸠书
- 2021-05-02 12:18
短文改错题是中考新题型之一,它全面考查考生的英语知识和技能,要求考生不仅具备词汇、语法方面的知识,还要求他们能综合分析和理解短文,以整合后的知识体系去分析和解决问题。
短文改错题的分值共10分,其要求为:对一篇所给短文的每一行做出判断,如该行多一个词,把多余的词用斜线( \ ) 划掉,在该行右边横线上写出该词,也用斜线划掉;如该行缺一个词,在空缺处加一个漏词符号( ^ ),在该行右边横线上写出该加的词;如该行错一个词,在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词;如该行没有错,就不要改,在右边横线上画一个勾(√ )。每行最多只有一个错误。由此可见,短文改错一般是针对一篇短文中的某一行,先判断其是否有错,若有错,看是多词、少词还是错词,再进行删、增、改。
短文改错一直是考生在应考时失分较多的题型,主要原因是:设错的内容往往就是考生自己在平常进行语言操练时常犯的错误。因此要做好短文改错题,必须首先了解这类题型的命题规律。纵观全国各省、市的中考题,我们针对短文改错题的命题规律做出如下分析:
1. 短文改错中正确项的数量一般仅1个,多词1到2个,漏词1到2个,错词5个左右。这一特点有助于我们发现和改正错误。
2. 考查考生在一定的语境下理解上下文之间逻辑关系的能力。考生如果仅从某个单句来考虑,而忽略该句与上下文之间的逻辑关系,就很有可能造成判断失误。
3. 考查考生英语运用的能力。考生在运用英语的过程中,常可能出现的错误有:忽视句意的逻辑关系,对那些表示转折、让步、因果关系、并列或从属关系的词使用不当;忽视近似词语的差异;用汉语式的英语进行表达等等。
4. 考查具有英语学科显著特点的语言知识点:
(1) 实词的曲折附加成分的使用,如动词的曲折变化,包括动词时态、语态变化,现在时第三人称单数形式变化,非谓语动词的形式变化;名词的曲折变化,包括名词的单复数变化,名词的格;不定代词的使用;形容词、副词比较等级和最高级的变化等。
(2) 冠词,不定式符号的使用以及介词的搭配。
(3) 句子成分的平行现象以及一致性等现象。
短文改错题的分值共10分,其要求为:对一篇所给短文的每一行做出判断,如该行多一个词,把多余的词用斜线( \ ) 划掉,在该行右边横线上写出该词,也用斜线划掉;如该行缺一个词,在空缺处加一个漏词符号( ^ ),在该行右边横线上写出该加的词;如该行错一个词,在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词;如该行没有错,就不要改,在右边横线上画一个勾(√ )。每行最多只有一个错误。由此可见,短文改错一般是针对一篇短文中的某一行,先判断其是否有错,若有错,看是多词、少词还是错词,再进行删、增、改。
短文改错一直是考生在应考时失分较多的题型,主要原因是:设错的内容往往就是考生自己在平常进行语言操练时常犯的错误。因此要做好短文改错题,必须首先了解这类题型的命题规律。纵观全国各省、市的中考题,我们针对短文改错题的命题规律做出如下分析:
1. 短文改错中正确项的数量一般仅1个,多词1到2个,漏词1到2个,错词5个左右。这一特点有助于我们发现和改正错误。
2. 考查考生在一定的语境下理解上下文之间逻辑关系的能力。考生如果仅从某个单句来考虑,而忽略该句与上下文之间的逻辑关系,就很有可能造成判断失误。
3. 考查考生英语运用的能力。考生在运用英语的过程中,常可能出现的错误有:忽视句意的逻辑关系,对那些表示转折、让步、因果关系、并列或从属关系的词使用不当;忽视近似词语的差异;用汉语式的英语进行表达等等。
4. 考查具有英语学科显著特点的语言知识点:
(1) 实词的曲折附加成分的使用,如动词的曲折变化,包括动词时态、语态变化,现在时第三人称单数形式变化,非谓语动词的形式变化;名词的曲折变化,包括名词的单复数变化,名词的格;不定代词的使用;形容词、副词比较等级和最高级的变化等。
(2) 冠词,不定式符号的使用以及介词的搭配。
(3) 句子成分的平行现象以及一致性等现象。
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