请大家给我些具体的做法。
还有,请大家给我些高二地理的单元总结也可以!
满意可以再加分,谢谢!
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学文科不像理科那样找到方法就能一通百通的,地理、历史和政治三科相通的地方非常多,你需要找到他们的联系和共性。这是很关键的一点,否则在文综的考试上会很吃亏。
以下是我的课堂建议:
一.在上课前对知识进行一个浅显的了解。你是一个努力的学生,我向你肯定能做到这点,或者已经做到了。
二.在课堂上尽全力去听老师的每一个知识点,不用45分钟全都全神贯注,那是不可能的。现在还没到高考,但你也要注意加长关注的时间。上课的时候,一只手记笔记,另一只手轻轻握拳,可以些许提高效率。练习练习看着黑板记笔记,我已经学成了,这样你既可以得到记录,又可以捕捉知识点。另外,眼药水和风油精最好也备着,这在高三是无价之宝。
三.课后的复习。这很重要。文科要背的东西比理科要多得多,如果你选择了文科,那么你的记忆力至关重要,建议用30到40分钟时间进行复习,学习效果会很好。
希望对你有帮助!!!
http://www.gaokao.com/gaoernianji/dlzj/
http://zhidao.baidu.com/question/102612828.html
http://zhidao.baidu.com/question/102612828.html?fr=ala0这里都是一些高中地理的主要知识
高二地理的学习方法——八种总结记忆法是捷径减小字体 增大字体一、字头记忆法 【释义】即从同类地理知识中分别提取字头,编成简短话语进行记忆,这种字头法,简化知识,利于增强记忆。 二、综合法 【释义】认识地理特点的过程,绝大多数情况下,要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。 三、用地图学地理法 【做法】首先,要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时,学生一定要注意看图,不要自己看书,或是做别的事情。教师指图讲课,事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生,避免学生费时间走弯路地自己去查找。 四、谐音记忆法 【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。 五、识图记忆法 【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧,如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等,练好看图的基本功。 六、简化地图法 【释义】简化地图法是根据学习的需要,把地图作简化处理,删去大量繁杂的图例,只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计,达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的,并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。 七、归类记忆法 【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类,记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起,再进行记忆就比较容易。 八、比较法 【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问,进行异同比较。比较总是根据一定目的,按确定标准作比较,常用形式是列表。 比较法对理清知识很有帮助,例如学了七大洲的地形特点之后,可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。 比较法一般要同其他方法相结合,才能揭示事物的特征、规律和联系。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律,用比较法易理解。