家长为什么说孩子聪明

家长为什么说孩子聪明

近几年来越来越多的人认同了：“孩子多和父亲接触会更聪明些”的说法。尤其是男孩子，如果经常和妈妈接触，孩子性格会更女性化（最近的“伪娘”说，确实也让很多家长醒悟了很多。），很多人也意识到了这一点。
听过杨凤池老师讲的一堂“精神分析”的心理学讲座，印象最深的是说当孩子在小时候如果他的性格模糊，长大成人后对他的爱情、婚姻以及性取向，将带来深远的影响，在对很多婚姻家庭不稳定的人群进行调查研究，发现他们小时候经常是今天保姆带，明天奶奶带，后天外婆带，再后来是幼儿园阿姨带。在他的印象里没有固定的清晰的形象，也不知道自己应该做一个什么样的人才算是真正的“男人”。女孩子长大后也不知道该找什么样的“男人”，于是就会经常的和各种男人磨合下，经常磨合的结果是岁月无情，把自己给“剩了”。这些都和婴幼儿期的没有形成“高大”或“清晰”的形象有关（这个形成期在6岁之前）。同时我也建议所有的幼儿园强制引进“叔叔”。
大量研究一致认为，父亲和婴幼儿多接触、交往、带孩子去“冒险”更能刺激孩子大脑神经系统和感觉系统的全面发展。父亲和孩子接触有着优于母亲的体能、性格、胆略、能力等优势，父亲和孩子在游戏的时候比母亲更侧重“玩大”的、带有刺激性的游戏，而妈妈多为一些语言类的游戏什么躲猫猫、“小狗叫小猫跳”的小动作的“常规项目”。
父亲是婴幼儿最重要的游戏伙伴
研究发现很多孩子喜欢和父亲玩，3岁前，当孩子痛苦的时候，喜欢在妈妈那里找到安慰，可是玩的时候，却更喜欢和爸爸在一起。在游戏的过程中，豆子经常被我抛到半空，被逗的咯咯笑，开心的不得了。即使他和妈妈玩着的时候，只要说声“举高高”了，马上就会跑过来，让我举起来，直到把我累趴了，还乐此不疲，不肯放过我。研究发现，在自由选择的前提下，有2/3的孩子选择和父亲玩耍。
父亲是婴幼儿积极情感满足的重要源泉，是孩子的强大的“靠山”。
由于父亲和孩子在一起的时候孩子更兴奋、更刺激、花样更多，因此，孩子更加的愉快、活泼、开朗，孩子在愉快幸福的氛围中更容易形成积极向上的阳光性格。父亲有时候也比母亲更慈爱，形象更“高大”，当遇到“威胁”和“危险”的时候，经常第一个想到的是父亲。
父亲是婴幼儿积极个性形成的感情基础，男人具备独立、自信、自主、坚毅、勇猛、果断、坚持、具备冒险精神、勇于克服困难、进取心、具备合作精神、外向、积极、热情开朗、宽厚等个性特征，婴幼儿在和父亲的相处和游戏中，不断影响不断作用，不断模仿和学习吸取。婴幼儿和父亲相处更能全面的形成个性品质。一项研究表明早期缺乏父爱（如离婚、父亲去世）对儿童个性健康发展非常不利。儿童年龄越小，影响就越大。03年我研究过青少年犯罪问题，发现那些孩子多为“残缺”家庭或父母不在身边。
父亲是婴幼儿性别角色正常发展的重要影响
父亲经常和婴幼儿相处，对于儿童对男性特征和女性特征的认识有着积极、重要的作用。如果没有父亲，男孩的男性特征和女孩的女性特征都会受到削弱，导致性别意识模糊。因此，在婴幼儿性别意识形成阶段父母对于孩子的影响非常大，父亲的角色影响更大点，尤其是对男孩影响更大，单亲家庭有母亲和母亲成长的女孩，长大后，经常拒绝做母亲和妻子，女孩在5岁前永久失去父亲，在青春期和男性交往过程中会出现焦虑、不确定、和羞涩，缺乏一个稳定、可靠有力的男性榜样。
父亲影响婴幼儿智力发展
大量研究发现，婴幼儿从父母那里学到的“经验”是不相同的，从母亲那里学到：语言、日常生活常识、东西或玩具的简单用途和玩法，以及艺术方面的东西。而从父亲这里得到的更丰富、更广阔的认识大自然、和会社交技巧、并通过操作、摸索、花样翻新的运动和玩法，有效的......余下全文>>

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