创新源自于积累的名言,小学二年级创新小超人第十四课第五题的圈圈点点怎么解答

创新源自于积累的名言,小学二年级创新小超人第十四课第五题的圈圈点点怎么解答

一二年级没有积累运用.第五册积累?运用一（有关学习方面的名言警句）读书有三到：心到、眼到、口到。读书破万卷，下笔如有神。学不可以已。温故而知新。学而时习之，不亦说乎？积累?运用二（宋诗）登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。积累?运用三（描写秋冬的四字词语）秋高气爽天高云淡秋色迷人金桂飘香秋菊傲霜果实累累寒冬腊月滴水成冰北风呼啸瑞雪纷飞冰天雪地天寒地冻积累?运用四（对子歌）天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。积累?运用五（关于做人道理的谚语）火要空心，人要实心。好事多做，恶事莫为。不怕人有错，就怕不改过。树直用处多，人真朋友多。茄子不开虚花，真人不说假话。积累?运用六（关于学习的格言警句）学问勤中得。学然后知不足。不知则问，不能则学。敏而好学，不耻下问。玉不琢，不成器；人不学，不知道。积累?运用七（关于学习的成语）勤学苦练废寝忘食聚精会神全神贯注一丝不苟精益求精专心致志如饥似渴日积月累取长补短再接再厉持之以恒积累?运用八（描写除夕风俗的宋诗）元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。第六册积累?运用一（侧重于描写日出日落时自然景物的词语）旭日东升霞光万道晨鸡报晓日出东方冉冉升起光芒四射艳阳高照炊烟缭绕夕阳西下晚风习习落日余晖夕阳如丹积累?运用二（绕口令）小华和胖娃小华和胖娃，种花又种瓜。小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。小华学会了种瓜，胖娃学会了种花。积累?运用三（关于珍惜时间的谚语）光阴似箭，日月如梭。少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开时，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。积累?运用四（描写夏季景色的宋诗）三衢道中曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。积累?运用五（关于志向的格言警句、名人名言）志当存高远。有志者，事竟成。言必行，行必果。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。积累?运用六（关于自然景物的四字词语）兴致勃勃整装待发情不自禁风景如画目不暇接流连忘返诗情画意气象万千生机盎然水绕山环郁郁葱葱引人入胜积累?运用七（描写离别之情的唐诗）送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。积累?运用八（歇后语）滴水穿石——非一日之功。早开的红梅——一枝独秀。砌墙的砖头——后来居上。韩信点兵——多多益善。周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。开封府的包公——铁面无私。第七册积累?运用一（关于知识、学习的谚语）好记性不如烂笔头。站在岸上学不会游泳。泉水挑不干，知识学不完。三天不念口生，三天不做手生。用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。“闻鸡起舞”由来：西晋的时候，名叫祖逖的青年，他想练好本领，为国家效力。到了后半夜，他听到鸡叫的声音，就立刻起身练武。由于勤学苦练，武艺都很高强。后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。积累?运用二（侧重于学习方法、态度的成语）博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷积累?运用三（描绘自......余下全文>>