请分析表格的信息并回答:
研究对象项目初始温度试验后温度温度变化保温瓶甲(萌发的种子)2024上升4保温瓶乙(干燥的种子)2020.5升高0.5(1)本实验设计的是一组实验,本实验的单一变量是________.
(2)导致甲、乙保温瓶内温度升高的热量来源于________.
(3)甲、乙保温瓶内温度变化出现显著不同的原因是________.
(4)从种子萌发条件看,保温瓶乙中的种子萌发少的原因是________.
(5)如果保温瓶乙内用煮熟的种子,这些种子________萌发.
请分析表格的信息并回答:研究对象项目初始温度试验后温度温度变化保温瓶甲(萌发的种子)2024上升4保温瓶乙(干燥的种子)2020.5升高0.5(1)本实验设计的是一组
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解决时间 2021-03-25 10:26
- 提问者网友:蔚蓝的太阳
- 2021-03-24 12:46
最佳答案
- 五星知识达人网友:洒脱疯子
- 2021-03-05 16:54
解:(1)该实验以种子是否萌发为变量设计了一组对照实验,目的是探究萌发的种子呼吸作用旺盛.
(2)从表中数据可知,甲、乙保温瓶内温度都升高,说明甲、乙保温瓶内的种子都能进行呼吸作用释放热量.
(3)萌发的种子呼吸作用旺盛,因此释放的热量多,干燥的种子呼吸作用微弱,释放的热量少.
(4)种子萌发的外界条件是适量水分、适宜温度和充足的空气,乙瓶种子干燥缺水,很难萌发.
(5)种子萌发的自身条件是胚要完整、活的,并且已过休眠期;如果换成煮熟的种子,胚失去生命力,不能萌发.
故
(2)从表中数据可知,甲、乙保温瓶内温度都升高,说明甲、乙保温瓶内的种子都能进行呼吸作用释放热量.
(3)萌发的种子呼吸作用旺盛,因此释放的热量多,干燥的种子呼吸作用微弱,释放的热量少.
(4)种子萌发的外界条件是适量水分、适宜温度和充足的空气,乙瓶种子干燥缺水,很难萌发.
(5)种子萌发的自身条件是胚要完整、活的,并且已过休眠期;如果换成煮熟的种子,胚失去生命力,不能萌发.
故
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- 1楼网友:西岸风
- 2021-03-08 16:34
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