欣赏名画对幼儿有用吗

欣赏名画对幼儿有用吗

我觉得有用，名画多是一些视觉艺术，尤其是古典的肖像画，选取一些颇觉美感的瞬间，并将之进行艺术化处理，光线、色彩、线条、动作、神态、表情、场景、布局等等综合呈现出一种独特且值得回味的美，幼儿虽然不会用语言描述，但那一幅幅的画面已然印于其脑海之中，在潜移默化中渐渐的便指引着、塑造着幼儿的审美结构、审美方式，逐步的提高着幼儿的审美能力和审美情趣，当然，要注意的是，最好不要让幼儿欣赏一些现代派、抽象派的作品，那可能确实有些难为孩子了，效果恐怕也不好。先让其欣赏一些更为直观的美，比如中国水墨画、西洋古典画，然后，逐步提高对艺术的理解难度。

通过让幼儿欣赏艺术大师的艺术作品,同艺术大师对话,充分调动幼儿的感知、想象、情感、思维、灵感、无意识等多种审美心理功能,把艺术家的情思意会,审美创造溶入幼儿自己的内心深处,从而达到潜在的心灵沟通和内在的自我交流.面对风格各异的艺术作品,使幼儿能产生强烈的美感,并激起幼儿表现美的欲望,教师应做好欣赏活动前的准备,通过合理引导,音乐的恰当运用和多媒体的利用等形式,充分利用家长资源,使幼儿体验欣赏的快乐.