2013年7月1日上午，钓鱼时遇到14岁的小浩落入水库，奋不顾身冲进水库将小浩救起，虽然自己的手机被泡坏，但是闫志钦婉拒了小浩父母的赔款，之后没留姓名和联系方式便悄悄离开了小浩母亲

2013年7月1日上午，钓鱼时遇到14岁的小浩落入水库，奋不顾身冲进水库将小浩救起，虽然自己的手机被泡坏，但是闫志钦婉拒了小浩父母的赔款，之后没留姓名和联系方式便悄悄离开了小浩母亲为了谢恩，一周内三次来到水库寻找恩人，终于找到了闫志钦。
某校决定开展一次向闫志钦学习的主题教育活动，请你参加，并完成相关任务：
（1）我来拟定：请你为此次活动设计一个合适的主题。（2分）
（2）请你设计：请你为此次活动设计至少两种活动方式。（2分）
（3）我思我悟：有些同学对学校举行次活动的目的不太明确，请你向这些同学解释。（（三方面即可，6分））

(答案→) 解析：（1）本题以闫志钦奋不顾身冲进水库救小浩的事迹为背景，以活动的形式综合考查对学生的责任感和正义感的认识和培养。为此次活动设计一个合适的主题。主题的设计要突出中心，紧扣问题。比如增强责任意识，服务社会他人；无私奉献，做有正义感的人。（2）为此次活动设计至少两种活动方式。活动方式有很多种：比如适合学生的有主题班会；演讲比赛；作文比赛；办板报等。联系实际，结合自己的实践经验即可。（3）问题的实质是考查学生对此次活动的意义的认识。联系课本，回扣教材。意义的认识有对自己、对他人，对社会的意义。注意分清角度，理清思路。或者从直接和间接两个方面。

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