如何教学小学三年级作文我的课余生活

如何教学小学三年级作文我的课余生活

我的课余生活

除了紧张的学习，我还有轻松快乐的课余生活。

下课后，我喜欢从图书角拿一些书来看。虽然只有十五分钟的时间，但是对于我来说已经足够了。我喜欢在知识的海洋里遨游，总有机会找到一朵对自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片树林，自己受到春风的洗礼，耳边响起树叶摩擦水珠的声音，小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉，是多么的惬意啊！有人说： 读一本好书就是与一位有用的人在说话。 这句话说得多好啊！我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识！

周末的夜晚，我爱骑着自行车独自去西合园。骑着自行车，哼着小调，周围没有一丝嘈杂的声音，微风从我耳边溜走。有时我爱把车停在一边，自己躺在草地上仰着头望天空上的白云：天上的白云总在变化，一会儿变成凶猛的雄师朝着我怒吼；一会儿变成一匹匹骏马奔驰而去；一会儿又像红冠绿尾的大公鸡在天空中报鸣

我的课余生活是一首优美快乐的小诗；是一片红似火的枫叶；是一条流向远方的小河。

我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？

仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事;阅读教学不得法，没有处理好阅读和作文的关系。叶圣陶先生曾说过：阅读是什么一回事?是吸收。好像每天吃饭吸收营养料一样，阅读就是吸收精神上的营养料……写作是什么一回事?是表达。把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。这两件事，无论做什么工作都是经常需要的。他