“梅”这篇课文的作者对梅花怀着怎样的情感
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解决时间 2021-11-20 03:01
- 提问者网友：
- 2021-11-19 12:33
“梅”这篇课文的作者对梅花怀着怎样的情感
最佳答案
- 五星知识达人网友：玩家
- 2021-11-19 13:01
课文通过那五件事表达了作者对梅花的喜爱之情
梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的加快。梅花年年开，“我”的记忆之门也一次又一次地被打开，而这梅花引发的回忆都跟外祖父有关。外祖父爱梅花，在他的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上；另外，外祖父对祖国的眷恋也一如梅花，坚贞不移，虽身处异国他乡，不变的是中国心。
梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的加快。梅花年年开，“我”的记忆之门也一次又一次地被打开，而这梅花引发的回忆都跟外祖父有关。外祖父爱梅花，在他的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上；另外，外祖父对祖国的眷恋也一如梅花，坚贞不移，虽身处异国他乡，不变的是中国心。
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- 1楼网友：酒醒三更
- 2021-11-19 14:17
梅”这篇课文的作者对梅花怀着。
为梅花不惧严寒凌风自开的高洁而赞叹！
为梅花不惧严寒凌风自开的高洁而赞叹！
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