能力提高阅读《黑人谈河流》，完成练习。我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。我的灵魂变得像河流一般深邃。晨曦中我在幼发底河沐浴。在刚果河畔我盖

能力提高
阅读《黑人谈河流》，完成练习。
我了解河流：
我了解像世界一样古老的河流，
比人类血管中流动的血液更古老的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼发底河沐浴。
在刚果河畔我盖了一间茅舍，
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。
当林肯去新奥尔良时，
我听到密西西比河的歌声，
我瞧见它那浑浊的胸膛
在夕阳下闪耀金光。
我了解河流：
古老的黝黑的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。
【小题1】 依次写出诗歌中出现的下列河流，分别位于哪个大洲。
刚果河 幼发拉底河 尼罗河 密西西比河
【小题2】中华文明发祥地所在的大河是 。
【小题3】诗人想通过谈“河流”来表达怎样的思想感情？
【小题4】“我的灵魂变得像河流一般深邃”这句诗应该怎样理解？这句诗在诗歌中两次出现有什么表达效果？ 非洲 亚洲 非洲 北美洲

(答案→)非洲 亚洲 非洲 北美洲 解析：【小题1】本题考查学生对一些地理知识的认知能力。结合平时的一些地理知识来解答此题即可。【小题1】本题考查学生对一些地理知识的认知能力。结合平时的一些地理知识来解答此题即可。【小题1】本题考查学生体会诗人情感的能力。围绕“对历史的追溯”来体会诗人的情感即可。 【小题1】本题是一道综合题。先根据“人类文明、文化”对黑人的影响来理解此句诗的内含，然后从结构上“前后呼应”来分析两次出现的表达效果。

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