在四大对于审计人员应该做些什么培训
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解决时间 2021-02-21 23:09
- 提问者网友:谁的错
- 2021-02-21 07:01
在四大对于审计人员应该做些什么培训
最佳答案
- 五星知识达人网友:鱼忧
- 2021-02-21 07:28
工作内容主要是财务报表审计。说白了就是企业自己制作了会计报表,然后会计师事务所的员工去审查这些报表的数字是否真实可靠、会计估计是否合理、有没有欺诈舞弊现象之类。
一个典型的四大初中级审计师的工作内容,基本如下:
①参加审计计划会议,与合伙人,项目经理,项目组成员一起讨论客户当年经营状况,对审计策略的影响,确定重要审计风险,项目时间安排,人员安排等;
②进场审计,将客户的试算平衡表整理成可以进行审计的格式,做自己被分到的科目,小客户的话一次会被分到比较多科目,大客户的话则会被分到一个科目下的某项测试;这个过程会持续数天,数周甚至数月,其间主要用到excel等数据软件,也有可能会需要用到客户使用的数据系统,如SAP,Oracle,金蝶,用友等;
③向客户询问审计中遇到的问题,索要需要完成审计程序的资料,向客户提出审计调整意见;
④将完成的底稿交由高级别审计师审阅,解答审阅者提出的问题,进一步完成底稿;
⑤现场审计完成后回到办公室进行审计报告阶段的工作,主要是将前一阶段完成的测试底稿与客户的财务报表草稿相对应起来,确保财务报表上的每一个数字都已经被审计测试涵盖;
⑥参加有客户高层到场的审计总结会议,审计经理或合伙人提出最终的审计调整意见
⑦将最终完成的底稿归档。
一天的生活就是上述工作的混合,其间还会夹杂业务培训,执业资格备考等内容。
二. 工 作 强 度
四大的审计业务有忙季和淡季之分,因为上市公司的年报送交都要在每月4月30日之前,因此在这之前审计公司的工作量非常之大,员工通宵达旦是经常的事情。
而在5月以后到11月前的半年时间里,是明显的淡季,加班比较少,这个时候员工通常都是把空闲的时间用来准备CPA考试或者休假。
但是近年来忙季和淡季的区别已经没有以前那么明显了。有的事务所由于业务空前增多,使员工在整个一年都非常忙碌。
一个典型的四大初中级审计师的工作内容,基本如下:
①参加审计计划会议,与合伙人,项目经理,项目组成员一起讨论客户当年经营状况,对审计策略的影响,确定重要审计风险,项目时间安排,人员安排等;
②进场审计,将客户的试算平衡表整理成可以进行审计的格式,做自己被分到的科目,小客户的话一次会被分到比较多科目,大客户的话则会被分到一个科目下的某项测试;这个过程会持续数天,数周甚至数月,其间主要用到excel等数据软件,也有可能会需要用到客户使用的数据系统,如SAP,Oracle,金蝶,用友等;
③向客户询问审计中遇到的问题,索要需要完成审计程序的资料,向客户提出审计调整意见;
④将完成的底稿交由高级别审计师审阅,解答审阅者提出的问题,进一步完成底稿;
⑤现场审计完成后回到办公室进行审计报告阶段的工作,主要是将前一阶段完成的测试底稿与客户的财务报表草稿相对应起来,确保财务报表上的每一个数字都已经被审计测试涵盖;
⑥参加有客户高层到场的审计总结会议,审计经理或合伙人提出最终的审计调整意见
⑦将最终完成的底稿归档。
一天的生活就是上述工作的混合,其间还会夹杂业务培训,执业资格备考等内容。
二. 工 作 强 度
四大的审计业务有忙季和淡季之分,因为上市公司的年报送交都要在每月4月30日之前,因此在这之前审计公司的工作量非常之大,员工通宵达旦是经常的事情。
而在5月以后到11月前的半年时间里,是明显的淡季,加班比较少,这个时候员工通常都是把空闲的时间用来准备CPA考试或者休假。
但是近年来忙季和淡季的区别已经没有以前那么明显了。有的事务所由于业务空前增多,使员工在整个一年都非常忙碌。
全部回答
- 1楼网友:孤独入客枕
- 2021-02-21 08:51
(一)制定明确的培训规划,提供良好的培训资源。
做好培训首先必须制定目标明确的培训规划。我们应根据领导干部、业务骨干、普通审计人员等不同的培训对象,分门别类的制定目标明确的总体培训规划。要将审计事业的发展与审计人员职业生涯的发展有机结合起来,每年应根据形势的变化修订和完善具体的培训方案,以保证不同群体都能够适时接受培训。
搞好培训教材的编写和培训教师的选拔也很重要。我们目前的培训教材往往是针对某一项新业务或者新技术,这种应急性的培训是需要的,但也是不够的。高质量的培训教材应该具有系统性和完整性,不仅体现审计业务特色,更要理论与实际相结合,易为学员理解和接受。教材编写可以走署内专家与署外专家相结合的道路,对于已发生变化的制度应及时进行修订,使之与实际工作相适应。培训师资队伍的选择也很关键,并不是任何经验丰富的审计实务工作者或大学教授都能胜任培训工作,培训师需要对理论和实际工作都有一定程度的了解。可以通过组成培训团队的方法,集体谈论,形成合适的讲课方法和内容,做到时间紧凑、内容精炼。
(二)选择多种培训形式,注重实效,提高培训质量。
培训方法应该多种形式、多种渠道并存。可以采用脱产、半脱产和业余时间的培训,或者采用理论学习、岗位实践的方式,或者通过远程授课、小组讨论的方式。培训方法虽然多种多样,但没有哪一种培训方法可以适应所有状况,培训师应根据具体情况科学选择。如果培训目的是传授知识,可以采用讲授法,并结合学员自学进行指导,讲授过程中,要善于提出一些探索性问题启发学员思考。如果培训目的是为了训练学员分析问题、解决问题的能力,案例研究法就是首选的方法,也可以选用讨论法等。简单的说,寻求到调动学员积极参与的方法,才能保证培训的有效性。
我们目前检测培训效果的方法主要是考试,以考试分数衡量培训效果的好坏。这种方法虽然简单易行,但有时也与实际不符。要提高培训效果,达到学以致用,应该靠选择适宜的培训方法,努力营造适宜的接受环境来实现。培训内容要简洁明了,培训方法要生动活泼、入耳入心。如果培训能够使参与者感到有启发、有提高、有收获,这个培训就成功了。
(三)积极开展审计文化培训和职业道德教育。
审计文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面的内容,它是审计机关在二十多年的发展中长期积累形成的价值观和行为体系,它对外能树立审计机关良好形象,对内能增强审计人员的凝聚力。因此,对新审计人开展审计文化培训,可以使他们全面了解审计发展,增强对审计事业的认同感,尽快融入集体。对老审计人开展审计文化培训,可以使他们重温优良传统,增强对审计事业蓬勃发展的信心。
审计人员是代表国家行使公共权力,提高审计队伍的职业操守是我们一直关注的问题。对审计人员的培训中,必须注意加强对审计人员的职业道德教育,提倡热爱本职、献身审计的职业定向,依法审计、客观公正的职业精神,廉洁奉公、保守秘密的职业纪律。这样能使审计人员在履行职责时保持清醒的头脑,坚持职业操守,自觉维护国家审计权威,不做有损审计机关形象和政府形象的事。
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