动物也贪玩阅读答案

阅读下文，完成1－5题动物也贪玩刘功　　①除了劳动、工作、学习等之外，玩也是人类生活的需要之一。这里的玩，其含义是“玩耍”，即人们所做的使自己肉体和精神得到放松和愉快的活动。但玩并非人类所独有，动物也需要玩，也喜欢玩。在动物园或者在动物世界电视片里可以看到这样的场面：动物幼仔，总是喜欢在父母身边嬉闹、玩耍。大象用鼻子卷起一根木头，一会儿搬到这，一会儿搬到那，或者把木头高高举起摔倒地上，再举再摔。海豚喜欢成群逐船戏浪，有时还跃出海面。喜欢独居的老虎，在饱餐一顿之后，会心满意足地在草地上打滚，自我嬉戏，自得其乐。猴子和大熊猫，玩耍的花样就更多了。　　②玩，是动物从觅食、自卫和其他各种约束的活动中解放出来，使肉体和精神充分放松的一种本能行为。动物的玩，尤其幼年时代的游戏，除了单纯玩耍目的之外，与其将来的生活是密切相关的。就是说，动物的玩耍，都是为以后的捕食、自卫和养育后代而进行的练习。　　③我们经常可以看到老虎、狮子等肉食动物亲子间玩耍的场面：小老虎或小狮子追逐着父母的尾巴，而尾巴就像一只活的小动物那样甩来甩去，逗得小家伙又蹦又跳，又滚又闹，还不时跃起，用前肢捕捉。这样的游戏与长大后真正的捕猎很相似，是小动物捕食的练习。　　④有时你会看到，一只小老虎在前方潜伏，另一只小老虎迎面走去，突然前者跳出，两只小老虎便争斗起来，煞有介事地打得不可开交。过一会儿，可能会变换一个角色，闹剧又重演起来。到长大成熟后，游戏变成真实的生活了。联想到_____________________________________。　　⑤从动物的玩耍中，可以看到有许多是它们在成年前必须经历的行为。如小羚羊、羔羊和其他食草动物会玩一些假逃跑的游戏：它们从根本就不存在的捕食者旁边飞快地逃跑。而这种本领，在它们可以安全地捕食之前是必须掌握的。在巨鼠、狼和狗这类肉食动物中，小动物会假装捕捉到了食物，然后煞有介事地跳跃、撕咬、用力扑打、摇晃和咆哮。而这正是它们长大后，捕捉到食物时的情景。小蝙蝠在玩耍时会彼此猛扑，其飞行的路线与成年蝙蝠捕昆虫时，为迷惑昆虫而诡秘飞行的线路相似。在动物园的狼舍或狐舍看到它们所玩的游戏：它们在这里挖一个洞，那里挖一个洞，有时还用刚挖出来的土将原先的洞填起来。挖洞，这在野生状态时是为了做窝、繁殖后代，是这类动物的习性。　　⑥动物的游戏不仅仅是一种单纯的消磨时间的玩耍，它们从玩耍中获得许多好处。动物寓教于乐，通过各种玩耍，以训练将来适应环境的本领。在密切的身体接触中，去加强它们的亲缘关系和家族观念，传递着集体生活的规则和互助合作的意识。从打闹、争斗和追逐中，培养日后赖以生存的捕食技巧和逃避天敌的本领，也有利于幼仔建立独立的个体意识。玩耍会产生极度的快乐和生理上的刺激，从而促进动物大脑的生长发育。这就是在灵长类和海豚这样一些特别喜欢玩耍的动物中，大脑特别发达的原因。据研究，游戏对促进海豚的智力发展具有重要作用，海豚的高智商来源于它们的贪玩。玩耍时的激烈运动，也有益于肌肉组织和神经系统的生长和成熟。在群居的动物中，玩耍有助于动物顺利进入集体生活的行列。动物玩耍的时间越长，它成为集体成员一分子的机会就越大，因为游戏会慢慢地形成集体的内聚力或亲和力。　　⑦成年动物几乎没有时间去玩，因为它们要找寻食物，防止敌人攻击，到了繁殖季节还要为争夺配偶而激烈格斗。成了亲的，还要养家，有时间玩耍的，只有在幼儿时期。这和人类一样，儿童期玩耍时间多，一到成年就越来越少。在儿童生活中，玩是主要的，在玩中长身体、长智慧。但有些家长“望子成龙”心切，加重孩子的学习负担，忽视孩子的玩耍，这不利于孩子的健康成长。（1）有人认为，第1段“但玩并非人类所独有，动物也需要玩，也喜欢玩”一句中加粗词“需要”与“喜欢”两词的位置可以互换，你的看法是什么?为什么?_____________________________________________________________（2）第1、3两段中都提到动物幼仔在父母身边嬉闹的场面，这两处举例的作用一样吗?请阐明你的理由。_____________________________________________________________（3）根据全文的写法，在第四段的空白处填写上合理的联想……联想到__________________________________________________。（4）第6段中心句是“动物的游戏不仅仅是一种单纯的消磨时间的玩耍，它们从玩耍中获得许多好处。”请根据第⑥段中的内容，试概括出四种好处。每一种不超过20字。第一种：__________________________________________________；第二种：__________________________________________________；第三种：__________________________________________________；第四种：__________________________________________________。（5）第7段在全文中的作用是什么?_____________________________________________________________

答案：解析： （1）从第①段的写作顺序来看，作者先写的是人与动物的需求，接着举例说明动物喜欢玩。作为过渡句，先写“需要”，后写“喜欢”，符合承上启下的作用。（2）不一样。第①段中举例是为了说明动物喜欢玩，第③段中举例是为了说明动物幼仔的某些游戏与它们长大后的猎食有相似之处，从而说明动物的“玩”中蕴涵着其他好处（3）略（4）通过各种玩耍，以训练将来适应环境的本领　加强集体生活的规则和互助合作的意识　培养赖以生存的捕食技巧和逃避天敌的本领　促进动物大脑的生长发育等　（5）以动物的行为来隐喻人，提醒人们在教育孩子的进程中应重视孩子们的玩，重视让孩在玩中有所得提示： （3）按照本文的写法来看，文章始终在进行动物与人的对比，因此这个联想应该与人的童年即幼儿的行为有关。

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