初三期末，小西和夏东在帮助化学实验室老师整理药品时，发现了一瓶三年前购买的氢氧化钙粉末，老师让她俩对这瓶粉末的成分进行探究．（1）提出问题：这瓶氢氧化钙粉末是否已经生

初三期末，小西和夏东在帮助化学实验室老师整理药品时，发现了一瓶三年前购买的氢氧化钙粉末，老师让她俩对这瓶粉末的成分进行探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙粉末是否已经生成碳酸钙而变质？
（2）进行猜想：
①氢氧化钙已经全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中，加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与研究，完成下表：你的猜想是______
实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤
③取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
④取少量滤渣于试管中，加入盐酸
①
②______（4）原理与用途：
①氢氧化钙俗称______，其水溶液的pH______7（填“大于”、“小于”或“等于”）．农业上一般用它来改良______性土壤（填“酸”或“碱”）．
②氢氧化钙变质是由于它与空气中的______反应的缘故，反应的化学方程式为：______，因此氢氧化钙应______保存．

解：（3）取样品，加适量水，搅拌，过滤，向滤液中滴加无色酚酞，若观察到变红说明含有氢氧化钙；取滤渣滴加稀盐酸，若观察到有气泡，则可说明含有碳酸钙，可得出部分变质的结论；若无气泡产生，则滤渣不含碳酸钙，则可判断氢氧化钙没有变质；
故

就是这个解释