如何提高孩子的交际能力？ 宝贝现在一周快一个月了，熟人面前很

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宝宝这么小很正常的.等他再大一点自己就会好了,如果还是担心的话,就多去跟陌生人接触

造和睦、愉快的家庭气氛,所有家庭成员都能和孩子建立密切、良好的关系。 经常与孩子进行语言交流的同时,重视眼睛对眼睛的直接交流。 经常引逗孩子笑、或尽量多的和孩子进行身体接触,例如给孩子抚摸、拥抱。 关心孩子,注意观察孩子的需求信号,正确理解并作出及时、恰当、积极的反应。 鼓励孩子与其他小朋友或成人交流、玩耍。 注意事项: 随着孩子不断长大、活动范围不断扩大,应该为孩子提供一个安全的活动环境,避免意外伤害发生。 当孩子做的好的时候,一定要及时给予表扬和赞赏。 不同气质类型的孩子,促进其最优心理发育的方法存在一定差异,建议家长咨询专业人员

那就经常带宝宝去热闹的地方参与各种活动

可教孩子学习一些具体有效社交策略。例如,对于前文中提到的强制型和逃避型的孩子,父母可以直接教他们学习社交策略。比如当孩子想加入其他人的游戏时,可以教孩子友好地向人询问:“我可以参加你们的游戏吗?”“我想和你们一起玩,可以吗?”或者教孩子注意观察其他小朋友。当别的小朋友在游戏过程种出现了麻烦,如搬不动东西时,可让宝宝主动上前提供帮助。如果其他小朋友表现得出色,可教孩子不妨赞美他:“你做得真好!”如果孩子害羞,父母可鼓励他先找和自己差不多的孩子一起玩,和一个人多接触几次,再慢慢去和其他孩子接触。社交策略的学习,对鼓励胆怯型的孩子勇于交友句具有非同小可的作用。 创造具体的情景锻炼交往能力 还可以做的是创造一些具体活动,吸引孩子们走到一起共同活动。交往需要情景,对孩子而言,交往的最好前提是共同做某项彼此都感兴趣的事情。比如,妈妈可以准备一些沙包,教孩子们做丢沙包的游戏,或者在家中举办小小晚会,邀请左邻右舍的小朋友一起参加。尽管孩子在幼儿园或在学校能够获得机会和同伴交往,但父母还是不妨自己再创设一些活动,观察孩子与同伴交往的特征如何,再有针对性地进行交往能力的培养。 在同伴交往中,对他人情绪的正确感受和积极反应是交往的基础。教孩子敏感地判别他人的情感变化,是父母应当重视的事情。在日常生活中,父母可以通过看电视、游戏等方式,教孩子观察人的各种情绪变化是如何通过脸部表情以及肢体动作来表现的。还应注意引导孩子学会思考自己的行为对他人会造成什么样的情感变化。可以多问问他:“如果你是别人,这时你会怎么想?是高兴还是生气呢?”

宝宝现在这个阶段是这样的,还处在认生期 多带宝宝外出,结交、见识不同的人会好些的