读世说新语咏雪有感250字

读世说新语咏雪有感250字

第一句：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”我对寒雪日的理解是某个节气，如大寒、大雪，在这一天谢家搞了一次家庭聚会，借这次聚会的机会老谢给晚辈们讲解诗词。回想我们逢年过节也会一家人聚在一起，但无非就是吃顿饭，大人们打发小孩一边玩去，然后自己搓麻将什么的——这就是差距啊！
我们不妨想象一下当时的情景：大人小孩们围在火炉边，大人讲起三字经里的典故，亦或是结合自己游历名山大川的所见所闻给孩子们朗诵前人的佳作，孩儿们听得津津有味，不时地举手提问……这种家庭沙龙式的教学方式多么地温馨、随意而高效，这不正是我们所追求的自主学习、小班教学吗？
第二句：“俄而雪骤，公欣然……”突降大雪，老谢高兴是为什么？难道只是喜欢看雪？我觉得更高兴的是这场雪给了他一个情景教学、现场教学的绝好机会：刚讲完了理论知识，该到了学以致用的时候了，利用这美妙的雪景即兴教学。
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”刚开始我也以为侄女比侄子聪明。但后来受到余老师的启发，只能说这两句诗表现出男孩女孩的性格差异而已，并无优劣之分。男孩先说，表明男孩的性格较为爽快，其次他第一时间想到的是“撒盐空中”表现了男孩子的活泼、好动、贪玩；而女孩的回答则表现了女孩子的感性、温柔、心细。
“公大笑乐。”既把自己的欣喜表露出来，同时微笑也是对别人最好的赞美和鼓励，另外也拉进了长辈和晚辈的距离，老谢对待晚辈并不是那种不苟言笑、高高在上，而是和蔼可亲、平易近人。