学步带对宝宝有什么坏处吗

学步带对宝宝有什么坏处吗

坏处很大，不建议使用
学步带不科学，因为宝宝在使用的过程中会产生依赖性，他自己不愿意去主动掌握平衡，宝宝要学走路还是要在家长的帮助下比较好，因为，宝宝在快要摔倒的情况下，他自己会努力掌握平衡，而学步带就不行了。

从前有个人想学习走好路，便去向走路姿势都很美的邯郸人学习，谁知自己什么都学不会反而把自己原来的走路方法都玩了。比喻疑问模仿，不仅学不到本事。反而吧原来的本事也弄丢了。邯郸学步slavish imitation of others and loss of one's own individuality【发 音】hán dān xué bù【解 释】邯郸：地名，在河北省；步：步伐。比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。 【出 处】1、庄周《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。” 2、昔有学步于邯郸者①，曾未得其仿佛②，又复失其故步③，遂匍匐而归耳④。——《汉书》①昔（xī）——从前，过去。步——行走，走路。邯郸（hán dān）—— 战国时赵国国都。②曾——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。③故步——原来走路的步法。④匍匐（pú fú）——爬行。【用 法】偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义 【示 例】清·李绿园《歧路灯》第101回：“盛希瑗道：'是～，失其故步幺？'” 半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。（清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一）【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖 、寿陵失步【反义词】标新立异、独辟蹊径、择善而从 【故事新编】相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。