帮忙写一下，很急，下面是阅读以及阅读题中需要写片段的题（只有一道），写得好有加分！！！今天晚上就要

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泪水盈满了吴老师的眼睛掉在那张字条上，他没想到，小强，这个单亲家庭的孩子，自己只不过和他随便交谈了几句，他就对自己如此关心，而自己却。。。想到这里，吴老师对小强很和蔼的笑了，亲切的握住小强的双手，用感恩的目光看着小强，说：“谢谢你，你是个很好的孩子，可我还误解你的好意，真的很对不起。一直以来，我都对你关怀不够，没做到一视同仁，以后我会改进的。”小强眨了眨自己的大眼睛，很腼腆的笑了。其他的老师都被这一幕深深感动了，他们站起来向吴老师和小强鼓起热烈的掌声，他们由衷的对吴老师说：“真好，有这样的学生，当老师的再辛苦也值了”。吴老师微微一笑：“不，我做得不够好，让学生的美好品德蒙尘了，我们以后都要做得更好，让美好的师生情发扬下去！”其他老师纷纷点头表示赞同。吴老师转身对小强说：“好了，没事了，我们回教室吧”。小强又是腼腆的一笑，转身跟在吴老师的身后向教室走去。

太难了！！！

可以些别的老师，比如旁观老师看着眼前的一幕留下了眼泪，鼓掌。吴老师感动了，以后对小强加以照顾什么的都可以写下来。把你看完这篇短文的感想套一下，可以套在心理活动上，也可以套在语言上。其他的由你自己联想

吴老师微怒道：“如果你有什么事情就跟我说，我一直将你还有你的同学们都当做是我的孩子，但是你写这个字条是什么意思啊？”这时，其他老师插嘴讽刺道：“哎呦！吴老师，您教的学生是怎么了？怎么还把您惹哭啦？”吴老师听后立即反驳：“我们班的事，还不用您管！”那老师见状便不再做声。（后面我想不出来了，如果有路过的再帮个忙吧！）