鲁迅《故乡》的其实地上本没有路,走的人多了,也便了路说说这句话的内涵,写个片段作文

鲁迅《故乡》的其实地上本没有路,走的人多了,也便了路说说这句话的内涵,写个片段作文
要大约300字

指导
“条条道路通罗马”,说的是通向罗马之路众多,而《路》这一命题亦然,写作者既可写成记叙文,也可写成说明文,更可写成议论文.诸多表达方式在文中尽可运用,信笔走文,不乏佳作频出.
要使文章出彩,写作中须注意下列两点：
首先要能捕捉题目寓意《路》这一命题,既可写实实在在的路,如《华灯初上的南京路》、《路的变迁》,更可写人生之路,如《榜上无名,脚下有路》、《我学会了走“路”》……总之,以“路”的本义、引申义、比喻义均可成文.
其次要有创新写“路”为题的作文,必须要有不同凡响,要体现出“大路”的气魄和胸怀,要突出“路”之含义,路在自然、人生、社会中之非常意义.
例文与评点
望着门前那窄窄的小巷,我不禁联想起那个下雨之夜.
“笃———笃”,拐杖声声,前面不远处有一位右腿残疾的青年,架着拐杖,支撑着瘦瘦的身躯,杖头轻快地点着地面,匆匆而行.
天阴沉沉的,像要下雨.“已是黄昏独自愁,更著风和雨.”诗含愁,人更愁.默默地,我怯怯前行.哎,考试再次失败,还有何颜面再见家中望女成凤的爸妈?
“哎哟”脚下一滑,我已经重重摔在地上.
当我爬起之时,那位拄着拐杖的青年已来到我身畔.
“行路难,行路难.多歧路,今安在?”我低眉神黯.
“哦,是吗,小妹妹,你怎么不念下句：‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.’”我愕然抬头,见他盯着我的一双沉思的眼睛充满坚定.杖声笃笃,稳重、有力……
我站在原地低头思索着,终于明白：生命因选择而辉煌.虽然成长有烦恼、坎坷、挫折,但我不会因为失意而烦恼,更不会为烦恼而烦恼.
无意中,我看到报纸上“一个女记者的视野”一文,我的心为之一动,“铁肩担道义,妙手著文章.”从此,我的心中升起了蓝蓝的文学梦.
我一心扎入了浩瀚的文学天地中,随着时间的推移,我慢慢地读懂了李清照的婉约、李白的豪放、朱自清的柔美、鲁迅的犀利、马克·吐温的恢谐,也在心中升起了蓝蓝的文学梦.
当天晚上,我做了一个梦,梦中我带上行李,独自一人踏上了路途,如同“丑小鸭”看见鸟儿自由飞翔,也跃跃欲试,去一个名叫“理想之路”的地方.一路向阳光奔去,光辉挡住了我前进的步伐,我没有气馁,再一次带上身影上路,好似游鱼,畅快潜行.我想去的地方,名字叫未来.一路向彩虹奔去,山峰挡住了我的去路……于是,我再朝目标奋飞,反复数次,终于飞上了蓝天.我唱着歌,越飞越高,突然,狂风刮来,我差点被拽下地,暴风打得我的翅膀生疼生疼的,我奋力拼博,终于成了胜利者.
从此,操场上少了一个英姿勃勃的女将,课间,少了一个嘻嘻哈哈的女孩,而图书馆的一隅,却多了一个成天抄抄写写的我.
蓝蓝的文学梦成了我心底的期望,而漂亮的笔记本成了我最佳的练兵场.夜深了,蝉睡了,不停的是我手中的笔,伴着橘黄的灯光,发出“吱吱”的响声.香茗已自我牺牲了,我仍倔强地跋涉,任凭蚊子的肆虐.冬天,寒冷的冬风呼啸地钻入窗缝,我的双脚麻了,站起来跺一跺,双手冻红了,放在嘴边呵一呵,热水袋早已成了冰袋,抛在一边,桌边的橱上堆着《红楼梦》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》……一系列的名著都是我的最爱.
我将我的14岁憧憬、15岁的梦幻、16岁的希望全部倾注在了文学上,我想去叩叩文学殿堂的大门,我想用自己稚嫩而执着的文字去写写同龄人,让人们认识少年的火热和清纯,多思与执着.
放飞自我,放飞心灵,向着我梦中的地方飞去……
铁岭中学顾菁
说明作者吧希望比作地上的路,说明了只有希望儿不去奋斗,希望便无所谓有.有了希望,并且不断地斗争,希望就无所谓无.人们都应该满怀希望去奋斗,那么终将会迎来新生活.这句话表现出“我”对新生会一定到来的坚定信心和对新生活的执着追求.
这是我们老师讲滴~