四年级千纸鹤第4课读后感

四年级千纸鹤第4课读后感

这是一本关于“爱”的一篇文章，《千纸鹤》读后感。故事内容是这样的：一个叫周庆的同学由于体育课受伤，所以就住进了医院。医生查出，周庆得的是白血病。老师约大家在星期五的时候去看望周庆。班里的小小知道后，非常为周庆担心。今天是星期二，还差三天，在这三天里小小一直想为周庆做点什么。小小想起了千纸鹤的传说，有人病了，爱他的人如果为他折1000只纸鹤，他的病就会好。小小果然这样做了，第一天，这了239只。第二天，折了587只。小小在做最后一天的最后一只纸鹤的时候，纸的锐角戳到了小小的手指，鲜红的血染到了在纸鹤的头上，读后感《《千纸鹤》读后感》。最后做完了这只“丹顶鹤”的时候，正好是星期五0：00。小小来到了周庆的病房，数着千纸鹤，数到999只千纸鹤的时候，袋子里已经空了，小小发现“丹顶鹤”不见了，这时周庆的妈妈感动的哭了出来，同一时刻，在台湾骨髓库里找到了可以匹配的骨髓。小小说：“我的‘丹顶鹤’，你飞到台湾去了吗？”一直温暖的大手握住了小小的小手，轻柔地抚摸着她那包着创口贴的手指。小小抬头，她看到了老师微笑的眼睛。读了这篇课文，我感到了浓厚的爱心，最令我感动的是小小，天真的小小，居然为了自己的同学，做了一件可能不能派上用场，而且还特别煞费苦心的事，那就是包1000只千纸鹤。为了1000只千纸鹤，小小不肯休息，为了1000只千纸鹤，小小的手满是伤痕。这爱心接力棒一定会起到作用的，这爱心接力棒一定不会暂停的！

我读了这个故事感到它们十分聪明，因为它们在这个事上吃了一次大亏，便记住了这个惨痛的教训，时时挂记着成了它们不再犯同样错误的借鉴。我不禁想到自己也是这样，不过我是不长记性的。在某个地方摔了一跤之后，接二连三的在同一个地方摔跟头，吃了不少的哑巴亏。现在我学会了自己应该牢记教训，好好认识自己如何不再犯同样的错误。我学会了这个感到自己变得聪明了，错误绝不犯第二遍，不管是在学习中还是在生活中我都保持了这样警惕的心。 　　伊索寓言实在有趣，越往后读越觉得有劲。有一个叫《病鹿》的故事深深地教育了我。讲的是一头生病的路因为一些酒肉朋友来他家做客，最后把他家的粮食全吃光了，后来这头鹿因为没有吃的饿死了。我读了这个故事感到震惊，因为我有很多朋友，但是许多都是酒囊饭袋，不务正业的。妈妈常常叫我与他们脱离关系，但我不听。现在这个故事让我为自己十分担心，会不会有一天我也会有这个结局。为了自己的明天，我决定不与那些人来往了。我交了一些品德优良的好朋友。结果在学习中我的成绩变得更好了，品德也刚正了。这让我庆幸，也让我领悟到交朋友就要交一些有本事，对自己无害且品行优良的人，少交一些无用的人做朋友对自己是有好处的。