【学期总结1000字】急求学期总结(1000字以上的)谁有1000字以上的学期总结啊?本人急需...
答案:2 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-02-21 04:53
- 提问者网友:愿为果
- 2021-02-20 06:06
【学期总结1000字】急求学期总结(1000字以上的)谁有1000字以上的学期总结啊?本人急需...
最佳答案
- 五星知识达人网友:平生事
- 2021-02-20 07:41
【答案】 高二第一学期期末总结
都说高二是关键的一年,进步在此,退后亦是在此.进入高中以前,我记住了这句话.经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期,进入高一,我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了.整个高一,就在不知不觉中度过了,我就那么进入了高二的学习.带着高一遗留下来的一些问题,带着与同学分离的后的情绪,带着既憧憬又有些恐惧的心情,我就那么进入了高二的学习.
大部分学科换了新的老师来教,还好,我很快就适应了,或者说,没有所谓的适应,就在不知不觉中接受了这些改变.小学时“辗转”于各个班级的经历,使我有了很强的适应能力.
不同于高一时那个全年级人数最少的班级,这个新的班级成为了全年级人数最多的班级.当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时,我便了解到,这个新的班级将会是一个竞争很强的班级,将会是又一个令我难忘的班级.
然而,这也使我有了些许担心,高一时加速直线下落的成绩让我想到:高二还会那样吗?在试验班里被同学落到最后面,又是糊里糊涂地过完了高二?
我总是很会调节和安慰自己,从前就是那样.初一入学时也是在后面的,初二不就变好了吗?如今,高二的我,也一定能摆脱成绩不好的阴影.
班里面强者如云,身边坐着的是年级的第一名,我就是需要这样的压力. 可是,我还是有很多难以克服的缺点,或是难以解决的弱点.
别人可以学习到夜里12点,甚至是1点、2点,我却做不到.如果学习学到11点还不睡觉,第二天的一整天我都没有精神,什么也听不进去,做不下去,连抬头都困难.于是我本着10—11点之间结束学习的原则,无论作业是否完成,无论第二天要考的东西有没有复习,也一定要睡觉.这样的话,我就比别人少了很多学习的时间.可是我认为这样是值得的,小学时双眼视力都是5.3的我,由于在初中时睡觉太晚,用眼疲劳,视力在几周之内下降到4点多,如今,戴上了250度的镜片.我想,还是“健康第一”. 于是,我只有上课时仔细听才行.这一点,是我一直坚持的.
从小,都说我内向,不喜欢和人说话.这个缺点如今我已经改了不少,但是,仍旧是不喜欢问老师问题.从上学到现在,我从来没问过老师一个问题.有性格的原因在里面,也有别的.我总是不知道自己到底哪里不明白,只是知道自己好像还不太明白.所以我还挺喜欢考试的,无论成绩好坏我都还挺高兴,因为总算能知道自己哪里不会了.知道了自己不会什么,下次再考就能好一些了.
我的进步总是很慢的,或许因为我是个懒人,更没有钻研的精神.再分析一下,就是因为自信还不够.看到难题,总觉得自己不会做,划拉两笔就放弃了.老师讲提高题的时候,也没什么深入地思考,总觉得掌握通解就好了.做题的时候,我也是很慢,别人可能做过一次就有印象了,看一眼选项就知道答案是什么.我就不行,同样的题目,每次都要重新想一遍,算一遍.
期中考试,我有些忐忑,因为不知道自己究竟是什么位置.成绩出来,在班里的确是不算好成绩,甚至是偏后的,可这却是我进入高中以来最好的成绩了.有了一点点安慰,毕竟是我努力的结果.还不算很努力,却比从前努力很多. 可是,我还是担心着,期中考试或许只是大家还没有准备好,或许我只是侥幸进入了年级的前100名……有很多个“或许”萦绕在我心头.我想,只有期末考试的成绩出来,才能说明一点什么吧.然而,这总结却是要在知道期末成绩之前来写的.那么,我就主观地总结一下我的期末考试吧.
第一天的考试科目是语文和英语.语文有很多东西没来得及复习,然而很幸运地,我没有复习的部分它也没有考.作文,仍然是感觉没什么材料可以用,只是凭借自己的理解写了一些话上去,不知道会得怎样的分数.英语是在下午,很容易犯傻的时间,于是,“天时地利人和”,我又犯傻了.那一篇阅读,我看得很明白,可总觉得题目问的和文章没有关系,等我交了卷子回了家才发觉,原来那篇文章还有很大段我没看到!每次都是这样,不是这里出错就是那里出错,没有perfect.之后的一天就是我最糟糕的科目,数学,以及物理.怀着“只求及格”的心理,我仍旧十分紧张.紧张总会带来糟糕的结果,数学的一道填空,花了我很长时间来解,直到最后也没有解出来,考完了问同学,原来是很简单的,连算都不用算,画个图就出来了.物理呢,开始做得很顺利,感觉题比较简单,然而就是简单,我也出了很多错误.有个公式,我背了好久,做题的时候,也许是怕自己白背了,竟鬼使神差地用这个求距离的公式去算了速度.
化学,理科里面我唯一比较感兴趣的科目,人家说化学有文科的成分,或许也有这个原因吧.好不容易看起来都会做,计算又出了问题.本来算得好好的,设了未知数,求出了X,带入Y,算出了Y,却在草稿纸上怎么也找不到那个X了!于是重新解X,越写越乱,最后竟然找不到列出的方程在哪里了!
政治和生物是最后的科目.紧紧张张地答完了题,一看表,还有好久才交卷子,在等待交卷的时间里,我深深地明白了我到底什么没有掌握.明明有充足的时间,却不知道该在试卷上写些什么.
列举了这么多,只为了一个目的,分析总结.
考试之前,我总是不知道该复习些什么,知道自己还有很多角落的东西没有明白和掌握,却无从下手,不知道该从哪里找到它、解决它.
于是,考试之后总有后悔和遗憾.总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的,每次考试都是一次机会,一次了解自己学习状况的机会.考试成绩表现的是过去,这成绩固然重要,却怎么也不及未来的重要.
所以,我在这里总结,不仅仅是为了评说过去的种种,更重要的是为了思考今后的种种.
在这个新的集体中,过去的这半年,的确值得回味.
都说高二是关键的一年,进步在此,退后亦是在此.进入高中以前,我记住了这句话.经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期,进入高一,我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了.整个高一,就在不知不觉中度过了,我就那么进入了高二的学习.带着高一遗留下来的一些问题,带着与同学分离的后的情绪,带着既憧憬又有些恐惧的心情,我就那么进入了高二的学习.
大部分学科换了新的老师来教,还好,我很快就适应了,或者说,没有所谓的适应,就在不知不觉中接受了这些改变.小学时“辗转”于各个班级的经历,使我有了很强的适应能力.
不同于高一时那个全年级人数最少的班级,这个新的班级成为了全年级人数最多的班级.当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时,我便了解到,这个新的班级将会是一个竞争很强的班级,将会是又一个令我难忘的班级.
然而,这也使我有了些许担心,高一时加速直线下落的成绩让我想到:高二还会那样吗?在试验班里被同学落到最后面,又是糊里糊涂地过完了高二?
我总是很会调节和安慰自己,从前就是那样.初一入学时也是在后面的,初二不就变好了吗?如今,高二的我,也一定能摆脱成绩不好的阴影.
班里面强者如云,身边坐着的是年级的第一名,我就是需要这样的压力. 可是,我还是有很多难以克服的缺点,或是难以解决的弱点.
别人可以学习到夜里12点,甚至是1点、2点,我却做不到.如果学习学到11点还不睡觉,第二天的一整天我都没有精神,什么也听不进去,做不下去,连抬头都困难.于是我本着10—11点之间结束学习的原则,无论作业是否完成,无论第二天要考的东西有没有复习,也一定要睡觉.这样的话,我就比别人少了很多学习的时间.可是我认为这样是值得的,小学时双眼视力都是5.3的我,由于在初中时睡觉太晚,用眼疲劳,视力在几周之内下降到4点多,如今,戴上了250度的镜片.我想,还是“健康第一”. 于是,我只有上课时仔细听才行.这一点,是我一直坚持的.
从小,都说我内向,不喜欢和人说话.这个缺点如今我已经改了不少,但是,仍旧是不喜欢问老师问题.从上学到现在,我从来没问过老师一个问题.有性格的原因在里面,也有别的.我总是不知道自己到底哪里不明白,只是知道自己好像还不太明白.所以我还挺喜欢考试的,无论成绩好坏我都还挺高兴,因为总算能知道自己哪里不会了.知道了自己不会什么,下次再考就能好一些了.
我的进步总是很慢的,或许因为我是个懒人,更没有钻研的精神.再分析一下,就是因为自信还不够.看到难题,总觉得自己不会做,划拉两笔就放弃了.老师讲提高题的时候,也没什么深入地思考,总觉得掌握通解就好了.做题的时候,我也是很慢,别人可能做过一次就有印象了,看一眼选项就知道答案是什么.我就不行,同样的题目,每次都要重新想一遍,算一遍.
期中考试,我有些忐忑,因为不知道自己究竟是什么位置.成绩出来,在班里的确是不算好成绩,甚至是偏后的,可这却是我进入高中以来最好的成绩了.有了一点点安慰,毕竟是我努力的结果.还不算很努力,却比从前努力很多. 可是,我还是担心着,期中考试或许只是大家还没有准备好,或许我只是侥幸进入了年级的前100名……有很多个“或许”萦绕在我心头.我想,只有期末考试的成绩出来,才能说明一点什么吧.然而,这总结却是要在知道期末成绩之前来写的.那么,我就主观地总结一下我的期末考试吧.
第一天的考试科目是语文和英语.语文有很多东西没来得及复习,然而很幸运地,我没有复习的部分它也没有考.作文,仍然是感觉没什么材料可以用,只是凭借自己的理解写了一些话上去,不知道会得怎样的分数.英语是在下午,很容易犯傻的时间,于是,“天时地利人和”,我又犯傻了.那一篇阅读,我看得很明白,可总觉得题目问的和文章没有关系,等我交了卷子回了家才发觉,原来那篇文章还有很大段我没看到!每次都是这样,不是这里出错就是那里出错,没有perfect.之后的一天就是我最糟糕的科目,数学,以及物理.怀着“只求及格”的心理,我仍旧十分紧张.紧张总会带来糟糕的结果,数学的一道填空,花了我很长时间来解,直到最后也没有解出来,考完了问同学,原来是很简单的,连算都不用算,画个图就出来了.物理呢,开始做得很顺利,感觉题比较简单,然而就是简单,我也出了很多错误.有个公式,我背了好久,做题的时候,也许是怕自己白背了,竟鬼使神差地用这个求距离的公式去算了速度.
化学,理科里面我唯一比较感兴趣的科目,人家说化学有文科的成分,或许也有这个原因吧.好不容易看起来都会做,计算又出了问题.本来算得好好的,设了未知数,求出了X,带入Y,算出了Y,却在草稿纸上怎么也找不到那个X了!于是重新解X,越写越乱,最后竟然找不到列出的方程在哪里了!
政治和生物是最后的科目.紧紧张张地答完了题,一看表,还有好久才交卷子,在等待交卷的时间里,我深深地明白了我到底什么没有掌握.明明有充足的时间,却不知道该在试卷上写些什么.
列举了这么多,只为了一个目的,分析总结.
考试之前,我总是不知道该复习些什么,知道自己还有很多角落的东西没有明白和掌握,却无从下手,不知道该从哪里找到它、解决它.
于是,考试之后总有后悔和遗憾.总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的,每次考试都是一次机会,一次了解自己学习状况的机会.考试成绩表现的是过去,这成绩固然重要,却怎么也不及未来的重要.
所以,我在这里总结,不仅仅是为了评说过去的种种,更重要的是为了思考今后的种种.
在这个新的集体中,过去的这半年,的确值得回味.
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- 1楼网友:街头电车
- 2021-02-20 08:49
就是这个解释
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