李璐是某校七年级的学生，她在进入中学的开始几个星期里，在新的学习生活中产生了许多困惑：困惑之一：初中的学习科目明显增多，难度普遍加大，尽管花了很多时间，学习成绩却总是不够理想。困惑

李璐是某校七年级的学生，她在进入中学的开始几个星期里，在新的学习生活中产生了许多困惑：
困惑之一：初中的学习科目明显增多，难度普遍加大，尽管花了很多时间，学习成绩却总是不够理想。
困惑之二：每天放学回家，这么多门功课，不知从哪一门开始做。有时做着这门作业，又想到别的功课，结果每门功课都做不好。
困惑之三：进入中学后，父母就不太管她了。父母既不陪她做作业，也不帮她复习功课了，她感到非常不习惯。
联系七年级第一单元有关知识，请回答：（10分）
（1）你认识到初中学习有什么新特点？（3分）
（2）如何帮助李璐走出困惑，做一名学习的管理者？（3分）
（3）我们每个人在学习中都有苦和乐，关键在于自己如何正确对待。请你说说为什么学习是一个苦乐交织的过程？（4分）初中学习新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。（3分）

(答案→)初中学习新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。（3分） 解析：本题考查初中生活的新变化。初中生活是小学生活的延续。进入初中对我们来说意味着一个新的起点，学习科目增多了，学习负担加重了，学习的难题，横亘在我们每一位同学的面前。请相信：勇者无往而不胜。只要我们积极、主动地学习，调整好心态，寻找到方法，建立起信心，我们就一定能够战胜困难。

和我的回答一样，看来我也对了