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明史·赵璜传阅读答案

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解决时间 2021-12-25 08:53

赵璜,字廷实。少从父之官,坠江中不死。稍长,行道上,得遗金,悉还其主。登弘治三年进士,授工部主事。出为济南知府。猾吏舞文,积岁为蠹。璜择愿民教之律令,得通习者二十余人,逐吏而代之。汉庶人①牧场久籍于官,募民佃。德王府奏乞之,璜勘还之民。阅七年,政绩大著。正德初,擢顺天府丞,未上,刘瑾恶璜,坐巡抚朱钦事,逮下诏狱,除名,瑾诛,复职。寻调山东。河滩地数百里,赋流民垦而除其租。番僧乞征以充斋粮,帝许之,璜为争得免。擢工部右侍郎,总理河道。以边警改理畿辅②戎备。事定,命振顺天诸府饥,还佐部事。

世宗即位,进左侍郎,掌部事。裁宦官赐葬费及御甩监料价,革内府酒醋面局岁征铁砖价银岁巨万。嘉靖元年进尚书。刘瑾创玄明宫,糜财数十万,瑾死,奸人献为皇庄。帝即位,斥以予民,既而中旨令仍旧。璜言诏下数月而忽更,示天下不信,帝即报许。会方修仁寿、清宁宫,费不继。璜因请与石景山诸房合并斥卖以资用,可无累民,帝可之。诏营后父陈万言笫,估工值六十万,璜持之。万言诉于帝,下郎中、员外二人诏狱。璜言: “二巨无与,乞罪臣。 ”帝不听,其后论救踵至,万言不自安,再请贷。二人获释,工价亦大减。诏建玉德殿,景福、安喜二宫,璜请俟仁寿宫成,徐议其事,帝不许。顷之,以灾异申前请,帝始从之,并罢仁寿役。

璜为尚书六年,值帝初政,锐意厘剔,中官不敢挠,故得举其职,后论执不已,诸权幸嫉者众,帝意亦浸疏。璜素与秦金齐名,考察自陈,与金俱致仕。廷臣乞留,不许,驰驿给夫廪如故事。璜有干局,多智虑。事棼镨,他人相顾愕眙,璜立办,既去,人争荐之.

(节选自《明史·赵璜传》)

【注】①汉庶人:指因叛乱被贬为庶人的汉王朱高煦。 ②畿辅:国都附近的地方。

1.对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是( 3分)( )

A.璜择民教之律令 愿:质朴,恭谨

B.汉庶人牧场久于官 籍:登记

C.以灾异前请 申:明白

D.诸权幸嫉者众,帝意亦疏 浸:逐渐

2.以下各组句子中,全部表明赵璜体恤民生的一组是 ( 3分 )( )

①行道上,得遗金,悉还其主 ②德王府奏乞之,璜勘还之民

③河滩地数百里,赋流民垦而除其租 ④璜言诏下数月而忽更,示天下不信

⑤二臣无与,乞罪臣 ⑥璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用

A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①④⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( 3分)( )

A.赵璜善于治理政务,政绩卓出。在济南任职时,保住了农户租种的牧场的土地;在山东任职时,能据理力争,减免地方百姓的赋税。

B.赵璜恪尽职守,充分发挥自己的工作职能。担任左侍郎时,就能大胆裁减内廷开支;担任尚书后,更是在缩减皇室的营造工程方面不遗余力。

C.赵璜正言直谏,遭到同朝官员的排挤。起初就因刘瑾的谗言,受巡抚朱钦的牵连而入狱,后来更因权臣的弹劾,与秦金一起致仕还乡。

D.赵璜很有才干,富于智慧。遇到一些纷乱错杂的事件,在其他人还为此观望惊讶之时,他能立即找到处理的办法。

4.文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)

(1)事定,命振顺天诸府饥,还佐部事, (5 分)

(2)其后论救踵至,万言不自安,再请贷。 (5 分)

最佳答案
【答案】

1.C

2.B

3.C

4.(1)事情平定后,命令他赈济顺天诸府的饥荒,回来后,辅助部事。

(2)从那以后,上书皇帝救人的接踵而来,陈万言自己内心不安,两次请求宽恕(他们) 。

【解析】

1.

试题分析:申:申诉,重申

考点:本题考查理解重要实词的能力。

点评:本题是对多义词在语境中意思的考查,虽然在课内能找到相关的词,但意义有相同的,例:籍吏民,封府库。(《鸿门宴》)也有不同的,例:申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》);有一定的难度,但更有利于考查学生的能力。

2.

试题分析:①写赵璜品行高尚;④写赵璜克忠职守,敢于进谏;⑤写赵璜敢于担当,不牵连他人

考点:本题考查筛选信息的能力。

点评:本题题干所选信息很巧妙,考生要选出正确选项必须先理解“体恤民生”中“民生”的含义。所以本题既考到了筛选信息的能力,更考到了理解重要句子的能力,同时也切合现实重视“民生”的潮流。

3.

试题分析:C项,文中并没有出现刘瑾对赵璜的谗言,且没有写赵璜和秦金受到谗言。

考点:本题考查分析并概括文中主要内容的能力。

点评:理解文章内容,要把握时间、人物、事件以及文中人物的观点态度等内容,尤其要重视对选文细节的理解。一定要把选项与原文对应的句子进行分析比较,看其中存在哪些异义与分歧。本题即典型的无中生有。

4.

试题分析:注意计分点:(1)振:通“赈”,救济;饥:作“振”的宾语,形容词活用为名词,饥荒。(2) 踵:名词作状语,接踵; 再:两次(再而衰,三而竭); 贷:宽恕。

考点:本题重点考查考生理解并翻译文中句子的能力,同时考查理解文言实词、虚词的能力。

点评:本题考查的点很丰富,特别是词类活用是本题考查的重点,如“饥”“踵”,还有并不常见的“贷”。所以,考生平时学习要多培养语感,才能结合上下文准确翻译句子。

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