《鲁迅的学习和玩耍》短文题

（原题就是这样的，急鲁迅小时候喜欢读书，知情人士请回答!急!急，也喜欢（ ），而且玩得（ ），说明他玩得（ ）

玩耍
不呆头呆脑
有趣有益

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 　　鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 　　鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 1、 联系上下文，解释词语。 （1） 津津有味：_______________________________________________________ （2） 专心致志：_______________________________________________________ 2、 按照短文内容填空。 （1） 鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。 （2） 鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。 3、 本文主要写什么？给了我们什么启示？ 4、在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。 （　　　 ）——（　　　） （　　　 ）——（　　　） 5、填空： ①鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的___________________，但还得靠____________________和_____________________。 ②鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢_____________和______________，而且弄得_____________________，说明他玩也玩得_______________________________。 6、仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。 他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。 他喜欢种花：（　　　 ）→（　　　）→（　　　）。 7、用“‖”把文章分成两段。 8、本文的中心思想是：（选用的在括号内打“√”） ①说明鲁迅小时候读书很聪明。（　　　） ②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。（　　　） ③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。（　　　） 【参考答案】 1、(1)形容非常有趣味 　（2）形容集中经历，一心一意。 2、（1）聪明伶俐　勤奋　　（2）种花　描画　呆头呆脑　有趣有益 3、本文主要描写鲁迅小时候的学习和玩耍 　　给我们的启示是：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 4、（专心致志）——（三心二意）　（聪明伶俐）——（呆头呆脑） 5、①记忆力好　 勤奋　 专心致志　 ②种花　 描画　 津津有味　 有趣有益 6、买书看　 插竹签　 写花名 7、第①②自然段‖第③自然段 8、②（√）