数学学科如何渗透健康教育

数学学科如何渗透健康教育

健康教育不是数学学科的专项。当然各个学科都可以从其个性上渗透进健康教育。在一些健康教育的分析领域、健康教育的数学建模、健康教育的数据评估等方面，数学学科有其巨大的作用。其实数学本来就是科学之母，是基础学科，不但对健康教育，对其他学科，如哲学等，都产生重大影响。

重点肯定不是用数学题。 而是，从对待难题的态度入手进行教育、并且体现因材施教的原则。 1、对于学神，主张进行良性竞争；比速度，比质量，比巧妙。还可以给他们自由，让他们策划出题，并与同学分享。 2、对于中等学生，主张在解题过程中，有耐力、有韧劲。 3、对于学渣，面对难题，适度操练，不要被难题打败，学会正确的放弃。 学生的心理健康教育应该是通过这些教学中的小环节，点点滴滴的渗透的。 手打经验，望采纳。