14岁的男孩怎么教育

14岁的男孩怎么教育

现在的孩子发育较快，14岁即将步入青春期，青春期的孩子逆反心理比较大，很难让这些孩子听话，因为，他觉得自己长大了，做的很对，所以会自以为是，但办事能力还很欠缺，需要耐心说服教育，要想让他听话，首先要理解他，然后取得他的信任，他才有希望听你的，否则，你觉得再好的话，他也不理解，我想打骂都不是好办法，还是从交流入手，让他感觉到你爱他，在乎他，让他心存感激和敬佩，就会听话的，注意你的表达语气和方式，尽量以他接受为标准，不说打击和过激的话。学会夸奖他，认可他，你把他说成啥样儿，他就会慢慢朝你说的方向发展的，真的很灵验，不妨一试。
成绩不好，没自理能力，都是因为家长教育知识贫乏，没让孩子养成良好的习惯，要想让孩子成绩好，主要还是从培养孩子的学习兴趣入手，多鼓励，多赞扬，引导孩子树立目标，然后帮助孩子制定学习计划，督促孩子按时完成制定的当天任务，养成良好的学习习惯，成绩自然上去，孩子对自己能学好也会产生信心，这样当孩子再次听讲时，就能跟上老师的节奏，为了得到同学和老师家长的赞扬和认可，孩子就会愿意去干，成绩自然会提高。自理能力差是因为家长做的太多了，没有给孩子表现的机会，当然就不会干了，劳动是熟能生巧的。

具体孩子是什么问题呢？

凡事应该顺其自然 有时候家长过多的言语或者“肢体”教育只会让孩子更加叛逆 从而产生和家长对着干的情绪 首先 要让他认识到学习的重要性 并且最好能使他对学习产生兴趣 家长是孩子的第一任教师 应当多关心孩子的生活 其次是学习 别把“你看某某某学习多棒”放在嘴上 会让他产生抵触情绪 然后 你要给他信心 给他鼓励 并适当得给予压力 主动想学习的孩子 有 但毕竟为数不多 你可以给他一定的奋斗目标 要掌握孩子的兴趣爱好 在适当的时候给他设定物质或精神上的目标 尽量不要过问他的学习 要在言语和行动上想他表现你对他的信任和对他的期望 大概就这么多 因为我也是14岁 已经初三 如果您觉得这个回答比较满意的话 请采纳 谢谢

做父母的就应该先学会怎样跟自己十几岁的孩子沟通，有了良好的沟通才是教育孩子的开始。孩子小的时候，他什么事都告诉你,一到了十几岁，他什么事都不告诉你。你问他事情，他不是丢一两个字给你，就是说一些让你火冒三丈的话，结果你家就变成了战场！不过，你可以学会怎样跟十几岁的孩子说话。为什么你跟孩子沟通会有困难呢？我们先来看看两个因素。为什么会这样？1想要独立 如果你的孩子要长大成为一个负责任的大人，他一定要学会怎样应付人生路上的挑战及危险，他就好像从车子里的乘客变为司机，要学会怎样驾驶车子。有些十几岁的孩子会想要很多自由，比他们应该有的还多,但有些父母却不给孩子什么自由，甚至比孩子应该有的还少。结果，父母和孩子就展开一场拉锯战，他们的关系变得十分紧张，大家都很不开心。16岁的布拉德*抱怨说:“我爸妈喜欢控制我的一举一动。要是我到18岁时他们还不多给我一点自由，我就马上搬出去！”2逻辑思考能力 孩子小的时候思考是黑白分明、非对即错的，但到了十几岁时很多青少年就发觉事情原来也有灰色地带，这对培养逻辑思考能力是很重要的，也可以帮助青少年培养良好的判断能力。举例来说，公平对小孩子来说是很简单的:“妈妈把一块蛋糕分成两半，一半给哥哥，一半给我，这就是公平了！”对孩子来说，公平就像1加1等于2这么简单。但青少年就知道公平不是那么简单的，毕竟，公平不是说要给每个人相同的待遇，而给每个人相同的待遇也不一定是公平的做法。这样的逻辑思考能力可以帮助青少年尝试了解复杂的问题，开始对事情有自己的想法。这样会有什么副作用呢？就是他可能会不同意你的看法了，好像在跟你唱反调一样。补充回答：父母该怎么做？尽量找机会跟孩子轻松地聊天 有些父母发觉孩子不喜欢爸爸或妈妈很正经地面对面跟他们说教，但如果他们跟爸爸或妈妈在一起时气氛比较轻松，比如做家务时或坐车时，孩子就比较愿意跟父母说心里的话。不要说得太多 不要每件事都要说到孩子完全同意为止，这样会使你和孩子都很生气，相反，只要说出你的重点就够了。因为当孩子自己一个人静下来的时候，他会慢慢想想你说过的话，之后他就会把你的话“听”进去。要给孩子这样做的空间！仔细听，也要合理 你要仔细听孩子说话，不要打断他的话，这样你才可以清楚了解问题在哪里。当你回答孩子时，要合理一点。如果你太严，一点都不肯让步，孩子就会设法钻“法律漏洞”不听你的话。《跟十几岁的孩子没有代沟》（英语）这本书警告父母说:“父母太严，孩子就会变成双面人，他们在父母面前就说父母想听的话，但转个身背着父母就去做自己想做的事。”要冷静 嘉莉十几岁，她说:“当我跟妈妈有不同意见时，我说什么妈妈都不高兴，到后来我自己也变得很生气，最后就吵起来了！”要是孩子的意见跟你不同，不要反应太大，可以说些话表示你了解孩子的感觉，例如不要跟孩子说:“这种事有什么好烦的！”可以这么说:“碰到这样的事真的很烦哦！”尽量引导孩子而不是命令孩子怎样做 十几岁的孩子培养逻辑思考能力就好像锻炼肌肉一样。当他碰到一个问题不知道怎样做时，千万不要代替他“锻炼”思考能力。你和孩子一起讨论这件事时，要鼓励他想想有什么解决方法。你们一起讨论过不同的解决方法后，可以这么说:“你可以用一两天来想想这几个解决方法，之后我们再一起谈谈你比较喜欢哪个方法，还有为什么你会选这个方法。”“人人都要敏于聆听，不急于说话，不急于动怒”。

凡事应该顺其自然 有时候家长过多的言语或者“肢体”教育只会让孩子更加叛逆 从而产生和家长对着干的情绪 首先 要让他认识到学习的重要性 并且最好能使他对学习产生兴趣 家长是孩子的第一任教师 应当多关心孩子的生活 其次是学习 别把“你看某某某学习多棒”放在嘴上 会让他产生抵触情绪 然后 你要给他信心 给他鼓励 并适当得给予压力 主动想学习的孩子 有 但毕竟为数不多 你可以给他一定的奋斗目标 要掌握孩子的兴趣爱好 在适当的时候给他设定物质或精神上的目标 尽量不要过问他的学习 要在言语和行动上想他表现你对他的信任和对他的期望 大概就这么多 因为我也是14岁 已经初三 如果您觉得这个回答比较满意的话 请采纳 谢谢

14岁，是正处于青春期的年龄阶段。这个阶段的孩子是心理自我形成和发展的重要时期，如果发展不顺利，会给个体的成长带来很多问题。因此需要父母积极关注孩子成长中的变化，给予积极的引导和帮助，做孩子的知心朋友。这位家长，不知道你遇到的是孩子哪方面的问题，你只有具体的说出来，才能帮助你去找出解决问题的办法。