综合性学习 （ 7 分）音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各色音符，让我们带着对音乐的热爱之情来完成下面题吧。【小题1】活动一

综合性学习 （ 7 分）
音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各色音符，让我们带着对音乐的热爱之情来完成下面题吧。
【小题1】活动一：探究结论
从我校初二年级随机抽取100名学生，做了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你得出什么结论？（2分）
调查统计表
喜欢曲类
革命歌曲
民歌
流行歌曲
人数
11人
18人
71
你得出的结论是：
【小题2】 活动二：描述意境 （3分）
“遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。小桥的旁边，有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那童年的阿娇。……”请你借助想象描述出歌词中宁静和谐的夜景；适当运用“月”的诗句；60字左右。

【小题3】活动三：投上一票 （2分）
不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。（不超过60字）
示例一：喜欢流行歌曲的的学生远比喜欢革命歌曲和民歌的学生多。

(答案→)示例一：喜欢流行歌曲的的学生远比喜欢革命歌曲和民歌的学生多。 解析：【小题1】要求学生能用简明的语言概括表格中内容要点；【小题1】只要发挥想象，内容设计合理，文通句顺，书写认真即可；【小题1】只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。

哦，回答的不错