材料解析：（10分）改革是社会发展的推动力。任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”—

材料解析：（10分）
改革是社会发展的推动力。任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。
材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
原文大意： 管仲辅佐桓公，在诸侯中称霸，一统天下，老百姓到现在还受到他的恩惠。
材料二：据《史记?商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令.县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
原文大意： 魏主决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。……魏主说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立 即改变。但是，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
材料四：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
原文大意：魏主颁下诏书，认为：“北方人把土 叫做拓，后来又叫做跋。魏国的祖先源自黄帝，因尊崇土德的缘故成了大王，所以称作拓跋氏。那泥土，黄颜色中的一种，是万物最初的源头；应该改姓元。各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复姓，都要改为简单易记的姓。
（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相，改革内政，首先称霸的？（2分）
（2）材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容？这一变法取得了怎样的成效？（3分）
（3）材料三中的“魏主”是谁？材料三反映了他的哪一项改革措施？材料四反映了他的哪一项改革措施？这些措施产生了怎样的积极作用？（4分）
（4)当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上史实中获得的启示。（1分）齐桓公；管仲。（2分）

(答案→)齐桓公；管仲。（2分） 解析：第（1）题结合材料一中提到的“桓公”可知，“霸诸侯”的国君是齐桓公。齐桓公是春秋时代齐国第十五位国君，他即位后任管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，齐国逐渐强盛。齐桓公于公元前681年召集宋、陈等四国诸侯会盟，是历史上第一个充当盟主的诸侯。齐桓公还打出“尊王攘夷”的旗号，北击山戎，南伐楚国，成为中原第一个霸主。第（2）题结合材料二中提到的“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令.县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理”，可以归纳出商鞅在推行县制；从“努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役”，可以知道商鞅推行奖励生产的政策。变法使秦国逐渐强大起来，为秦朝的统一奠定了基础。第（3）题结合材料三中提到的“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏”，可知“魏主”是北魏皇帝孝文帝拓跋宏。他在位期间进行了改革，材料三结合“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语”可知，孝文帝在国家内推行语言改革；材料四结合“宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之”可知，孝文帝在国家内推行姓氏改革。这些改革对推行国家的发展，民族的融合，起到了重大作用。第（4）题可以结合本题考查的商鞅变法和孝文帝改革带来的推动作用，可以归纳改革是推动社会发展的一种推动力，改革是要改变不适应生产力发展的生产关系，是对社会的改良。改革是否顺应历史发展的潮流是最根本的因素，当政治经济制度不能保证国家实施有效管理，从而违背生产力发展要求的时候，就要对相应的生产关系中的某些环节做局部的调整，从而推动生产力的发展。

和我的回答一样，看来我也对了