如图用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端.这时他也听到了声音.
(1)两次听到的声音有什么不同?
(2)为什么两次听到的声音不同?
(3)举一例日常生活中应用上述情况的例子?
如图用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端.这时他也听到了声音.(1
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-03-22 23:18
- 提问者网友:我是我
- 2021-03-22 15:17
最佳答案
- 五星知识达人网友:时间的尘埃
- 2021-03-22 15:22
解:声音在空气中传播时,容易分散.固体中传播声音时,分散较小,而且传播速度较快.
所以人们可以通过铁轨上传播的声音,提前判断是否有火车要通过.
故答:
(1)响度不同,
(2)传播声音的介质不同,
(3)站在火车路旁听不到远处火车的声音,但趴在铁轨上就听得到.解析分析:响度和物体振幅有关,振幅越大,响度越大.
响度还和距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小.
声音传播需要介质,不同介质中声音的传播速度是不同的.点评:本题考查学生对影响声音响度因素的掌握情况,主要有两个方面,一是与振幅的关系,二是距离发声体远近的关系.
所以人们可以通过铁轨上传播的声音,提前判断是否有火车要通过.
故答:
(1)响度不同,
(2)传播声音的介质不同,
(3)站在火车路旁听不到远处火车的声音,但趴在铁轨上就听得到.解析分析:响度和物体振幅有关,振幅越大,响度越大.
响度还和距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小.
声音传播需要介质,不同介质中声音的传播速度是不同的.点评:本题考查学生对影响声音响度因素的掌握情况,主要有两个方面,一是与振幅的关系,二是距离发声体远近的关系.
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- 1楼网友:举杯邀酒敬孤独
- 2021-03-22 16:43
我好好复习下
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