小班幼儿科学认识扳手教案

小班幼儿科学认识扳手教案

"一家亲,手指"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"《手指一家亲》"这篇小班科学教案教案来分享"教案,一家亲,手指"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。

　　一、活动目标
　　1、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。
　　2、愿意观察和比较，知道手的样子是多种多样的
　　3、萌发爱护手的情感，初步了解保护手的方法
　　二、重难点
　　重点：了解五个手指的名称，知道手能做许多事情
　　难点：观察比较，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解保护手的方法
　　三、活动准备
　　1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹
　　2、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品
　　3、保护小手的图片
　　四、活动过程
　　(一)故事情境导入
　　师：小朋友，今天我要带你去一个地方做客，看，这是谁的家？我们敲敲门问问看。哦，原来是小手一家！
　　（二）认识手指名称
　　师边操作指偶边讲故事：小手一家共同住在这个美丽的房子里，每到早上，手妈妈都会唱起好听的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒来吧，食指弟弟醒来吧，中指姐姐醒来吧，无名指弟弟醒来吧了，小拇指妹妹醒来吧，大家都醒了，开始开心的游戏，你们喜欢手指宝宝吗？跟他们打个招呼吧！
　　师：你有手指宝宝吗？把他们找出来吧！小朋友们伸出手看一下，你们的小手和小伙伴的一样吗？和老师的一样吗？
　　师：我们的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有点黑。他们都是不一样的.
　　（三）操作游戏：小手摸一摸，感受手的触摸功能
　　师：刚才手妈妈告诉我说，它可是你们的好帮手呢，它能帮忙做什么？
　　师：手妈妈还想告诉你，我们的小手有一个很厉害的本领。（教师出示魔术袋）谁知道里面有些什么，让小手来告诉你。
　　请幼儿摸一摸， 摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西。
　　师：小手真能干，有这么多的本领，哎呀！受伤了，怎么办？
　　（四）结束部分
　　1、师：天黑了，手指宝宝们，该洗澡啦！手心搓一搓、手背搓一搓、冲一冲、擦擦干，好干净！该睡觉了，手指妈妈说,小拇指睡了，无名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了……
　　2、教师带幼儿随音乐《拍拍手碰碰脚》游戏，结束活动
　　师：睡醒啦，我们和手指一家跳个舞吧！