为什么推动教育学发展的内在动力是教育问题

为什么推动教育学发展的内在动力是教育问题

推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展，理由是：
1、从教育学的定义来看，作为一门研究教育现象、教育问题、揭示教育规律的科学，只有随着教育问题的不断发现、不断发展、不断解决，才能有力地推动教育学这门科学的不断发展。
2、从教育学的根本任务来看，揭示教育规律、发现并解决教育问题，是教育学这门科学的根本任务。要推动教育学发展，就要紧紧抓住解决教育问题这个关键，为教育学的健康发展提供内在动力。

教育学是教育的学问，教育本来就是教和育的互动，也是实践教育的过程。教育教的是人，不是一层不变的，教育的对象是不同的，教育的效果，方法也会有变化，只有解决了教育中产生的各种问题，不断完善，进步，才能真正的让教育学发展。

发现问题解决问题，旧问题还未完全解决新问题又出现，这样新旧问题不断的交错，就像车轮一样不断的滚动前进，这也是自然事物发展的规律。
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