从小到大，我们所受的教育是，百折不回，坚定不移，前仆后继，永不放弃……著名作家叶延滨却在《也要学会的另一课》中提醒我们要学会认输。“也要学会的另一课”除了认输，还有什么呢？　　请以

从小到大，我们所受的教育是，百折不回，坚定不移，前仆后继，永不放弃……著名作家叶延滨却在《也要学会的另一课》中提醒我们要学会认输。“也要学会的另一课”除了认输，还有什么呢？
　　请以“也要学会的另一课”为题作文，自选文体，不少于6００字。按中考评分标准给分

(答案→)按中考评分标准给分 解析：在“正面教育为主”等思想的影响下，我们的教育总是以主流意识为主，而忽视了生活的另一方面。这个命题试图引导考生关注真实生活的另一方面，富有新意和教育性。考生要写好这个命题，审题很重要。首先要通过细读材料理解“另一课”的内涵。“另一课”是指与“百折不回，坚定不移，前仆后继，永不放弃”等正面的积极的言辞相对立的反面的一般人所不提倡的言辞，如认输、放弃、后退、偷懒、处下等，都是“另一课”的具体内容。当然，学生写作时选择的“另一课”不可以是“认输”，因为材料中已告知“除了认输”。其次，要注意辩证地分析。比如我们把“也要学会的另一课”确定为学会放弃，那么我们就要提出在什么时候什么情况下我们要理智地放弃，放弃之后要怎样积极寻找出路，以求东山再起。切忌大发牢骚，大放厥词，把放弃解读为放弃人生追求、浑浑噩噩、不思进取、不求上进地混日子。再次，要把记叙或论证的重点放在“怎样学会”或“为什么要学会”上。如写记叙文，尽量以形象说话，以真情感人；如写议论文，则要做到言之成理，言之有物，以理服人。当然，这个命题写记叙文会好写一些。最后，还想说明的是，这个命题富有开创性，写作时内容上最好能够有所创新，想他人之所未想，写他人之所未写，让读者在阅读作文的同时也接受一次心灵的教育，获得人生的滋养。

我好好复习下