小学五年级下册语文第九课《我想》和《童年的水墨画》内容

小学五年级下册语文第九课《我想》和《童年的水墨画》内容

我想
我想把小手
　　安在桃树枝上。
　　带着一串花苞，
　　牵着万缕阳光，
　　悠啊，悠——
　　悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫（yā）
　　接在柳树根上。
　　伸进湿软的土地，
　　汲（jí）取甜美的营养，
　　长啊，长——
　　长成一座绿色的蓬帐。

我想把眼睛
　　装在风筝上。
　　看白云多柔软，
　　瞧太阳多明亮，
　　望啊，望——
　　蓝天是我的课堂。

我想把我自己
　　种在春天的土地上。
　　变小草，绿得生辉，
　　变小花，开得漂亮。
　　成为柳絮和蒲公英，
　　更是我最大的愿望。
　　我会飞啊，飞——
　　飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，
　　要和爸爸妈妈商量商量……

童年的水墨画

街头
　　听不见马路上车辆喧闹，
　　哪管它街头广播声高。
　　书页在膝盖上轻轻地翻动，
　　嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
　　阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
　　也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边
　　垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
　　山溪像绿玉带一样平静。
　　人影给溪水染绿了，
　　钓竿上立着一只红蜻蜓。
　　忽然扑腾一声人影碎了，
　　草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

江上
　　像刚下水的鸭群，
　　扇动翅膀拍水戏耍。
　　一双双小手拨动着浪花，
　　你拨我溅笑哈哈。
　　是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
　　出水时只见一阵水花两对虎牙。

我想-课文内容
我想把手儿
接在桃树枝上。
带着一串花苞，
随着风儿悠荡。
悠哇，悠——
悠出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫
连在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养。
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮。
望啊，望——
蓝天是我的课堂。

我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。

不过，飞到遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……

童年的水墨画
　　　　街头
　　听不见马路上车辆喧闹，
　　哪管它街头广播声高。
　　书页在膝盖上轻轻地翻动，
　　嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
　　阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
　　也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

　　　　　　溪边
　　垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
　　山溪像绿玉带一样平静。
　　人影给溪水染绿了，
　　钓竿上立着一只红蜻蜓。
　　忽然扑腾一声人影碎了，
　　草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

　　　　　　江上
　　像刚下水的鸭群，
　　扇动翅膀拍水戏耍。
　　一双双小手拨动着浪花，
　　你拨我溅笑哈哈。
　　是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
　　出水时只见一阵水花两对虎牙。