有个九岁的孩子，钢琴考试通过了六级。但是，他的父亲做了一个决定，不再让孩子继续学琴，并且把家里的那台钢琴卖掉了。
这缘于一起微不足道的事件。
孩子父亲所在公司搞联欢活动，孩子被邀请参加表演。孩子为了能在父亲的联欢活动中表现好一点，提前一周练习一首难度较大的《月光奏鸣曲》到了联欢活动前，这首曲子弹得非常到位，孩子自己也很满意。
联欢活动节目丰富多彩，轮到孩子上场时，已快到用餐的时候了。孩子来到钢琴前，按出了第一音符，如水一样的旋律在大厅流淌开来。
但是，大厅到处是走动的人，有人在打电话，有人在说笑，还有服务员在换台布，准备上菜。。。。。主持人就站在台侧，和一位漂亮的女孩谈性正浓。
孩子显然注意到这一切，他嘎然而止，寻找父亲，希望得到帮助。孩子的父亲面对这样的场面素手无策，他示意孩子继续，孩子加大演奏力度，音乐再次响起。但是，大厅里。。除了孩子的父亲，再也没有人欣赏孩子的演奏。
孩子把曲子演奏完，向台下深深鞠了一躬，但是孩子没有听到掌声。
孩子哭着走下舞台，他来到父亲面前，委屈的问：“爸爸，是不是我弹得不好。”
父亲说：“不，孩子，你弹得很好。”
孩子问：“那为什么，我得不到掌声。”
父亲无言以对。
不久，孩子的父亲做出一个决定，让孩子去学简单得多的电子琴，孩子的父亲说，在一个缺乏文明和教养的环境里，孩子的钢琴弹的再好，也不会有更多的欣赏者，我不想让孩子以后被优雅所伤。
我对这个故事非常震撼。我想到顾长卫电影作品《立春》中唱女高音的王彩玲，跳芭蕾的胡金全，在世俗的社会中，他们不仅没有被自己的优雅所福泽，恰恰被自己的优雅杀伤。
我的孩子也在学钢琴，他学得很好。许多场合，孩子也会上台表演，但是孩子的演奏总是被人声淹没。这样的时候。我总是很难过，但我下不了决心。终止孩子学琴。
现在，我不敢让孩子随便在别人面前去演奏，因为我害怕那种嘈杂的环境，那种词不大意的肯定，会伤到孩子的自尊。
孩子真的是被优雅所伤吗？
找出3处对比，说明作用。