1962年日本学者汤潜光朝用定量化的指标描述了16～20世纪世界科学活动中心及其兴隆期的变化。按照汤潜光朝的定义，世界科学活动中心是指某个时期取得的重大科学成果数据超过同时期全世界

1962年日本学者汤潜光朝用定量化的指标描述了16～20世纪世界科学活动中心及其兴隆期的变化。按照汤潜光朝的定义，世界科学活动中心是指某个时期取得的重大科学成果数据超过同时期全世界取得的重大科学成果总数的25％的国家。一个国家保持其处于科学中心地位的时间，汤潜光朝称之为科学兴隆期。他的统计结果是：
科学中心
起止时间
科学兴隆期
意大利
1540年—1610年
70年
英国
1660年—1730年
70年
法国
1770年—1830年
60年
德国
1810年—1920年
110年
美国
1920年—今天
84年
——刘鹤玲《世界科学活动中心转移的综合环境分析》
(1)16～20世纪世界科学活动中心和兴隆期呈现出怎样的特点?(2分)
(2)促成英国取代意大利成为世界科学中心的主要原因是什么?(2分)
(3)德国科学的进步对德国社会发展有何影响?(2分)
(4)你认为美国科技活动中心能保持至今的主要因素有哪些?(4分)

(答案→) 解析：1）根据对材料中的数据分析即可得出结论。（2）新航路开辟后，英国在政治、经济、文化、对外的贸易和扩张极大促进了英国的发展。（3）科学技术是生产力。德国科学的发展促进了德国经济的发展，推动了德国的统一。（4）可以从美国的政治制度、经济的发展、对科技和文化的重视等方面回答。

这个解释是对的