<别挤了>阅读

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别挤啦

狄更斯

你，不要挤！世界那么大，
它容纳得了我，也容纳得了你。
所有的大门都敞开着,
思想的王国是自由的天地.
你可以尽情地追求，
追求那人间最好的一切。
只是你得保证，
保证你自己不使别人感受压抑。

不要把善良从心灵深处挤走，
更得严防丑恶偷偷潜入你心底。
给道德以应有的地位，
给每一件好事以恰当的鼓励；
让每一天成为一项严峻的记录，
面对着它，你应当问心无愧；
给人们生的权利，活的余地，
可千万，千万别挤！

别挤啦

狄更斯

你，不要挤！世界那么大，
它容纳得了我，也容纳得了你。
所有的大门都敞开着,
思想的王国是自由的天地.
你可以尽情地追求，
追求那人间最好的一切。
只是你得保证，
保证你自己不使别人感受压抑。

不要把善良从心灵深处挤走，
更得严防丑恶偷偷潜入你心底。
给道德以应有的地位，
给每一件好事以恰当的鼓励；
让每一天成为一项严峻的记录，
面对着它，你应当问心无愧；
给人们生的权利，活的余地，
可千万，千万别挤！

1因为这个世界只有你的思想是没人能控制的、2给道德以相应的地位，就是给善良留个位置，让丑恶无处遁形，给做好事的人以鼓励不但使你更坚信道德信念，也能让受鼓励的人更坚定。3太难了吧，只有心理的道德有了稳固的地位，并把善良化作信仰，达到己所不欲勿施于人的境界4获得幸福快乐是每个人的愿意，但是不能通过伤害别人来达成，诗人希望看到的是人人之间互有尊敬给彼此方便和充满爱的社会。
1.这是老师的教案！！呵呵 给你！！“思想上的追求，精神上的需要”这是答案！别挤啦英国 狄更斯你，不要挤！世界那么大， 它容纳得了我，也容纳得了你。 所有的大门都敞开着, 思想的王国是自由的天地. 你可以尽情地追求， 追求那人间最好的一切。 只是你得保证， 保证你自己不使别人感受压抑。 1、“你，不要挤……”中的“你”指的是谁？“你”指没有道德规范或不遵守道德规范的人。在当时的环境下指的是什么人？（统治阶级、资本家、所有剥削者）2、“挤”有什么特殊的含义？“挤”指所有不道德的行为。“思想的王国是自由的天地”有什么含义？（思想上的追求，精神上的需要）3、诗中“世界那么大”的“世界”指什么？（人的内心世界）4、第三句“你可以尽情的追求，追求那人间最好的一切”中追求的是什么？（个人想要的自由、利益及一切美好的理想）读 ：“你可以尽情的追求，追求那人间最好的一切”（注意重音和停顿）5、如何理解“保证你自己不使别人受到压抑”，小组交流讨论。（追求自己的自由时，不要侵犯别人的权利）小结：第一节诗告诉人们在追求自己的自由时不要侵犯别人的权利，要容纳别人，不要使别人的感情受到压抑。（朗读的时候应该胸怀是宽广的、宽容的，语气是告诫。）不要把善良从心灵深处挤走， 更得严防丑恶偷偷潜入你心底。 给道德以应有的地位， 给每一件好事以恰当的鼓励； 让每一天成为一项严峻的记录， 面对着它，你应当问心无愧； 给人们生的权利，活的余地， 可千万，千万别挤！ 1、在第二小节中“丑恶”有什么深刻含义？（丑恶是指人与人之间的猜测、妒嫉等不良心理、丑恶心态。）诗中作者写到“不要把善良从内心深处挤走”，那么应该把什么挤走呢？又应该留下些什么呢？（应该弘扬宽容、友善，摒弃自私与丑恶）同时作者让我们认识到除了有思想和行为上的“挤”之外，还有“心灵上的挤”。告诉我们要善待别人，要遵守道德行为规范，要用宽容、善良、真诚的心对待别人。做事有了准则、规则，心中有了道德，人们才会心安理得，无愧于心、无愧于人、无愧于天地。3、 世界那么大，作者为什么在结尾还要一再呼吁“不要挤，千万不要挤”？（照应开头和题目，引人深思，给人启迪。）融入自己的理解朗读诗歌，情感得到升华，心灵受到净化。朗读时注意突出“应有，严峻，问心无愧，千万”等重点的词，语气加重，速度稍慢。让人觉得像是劝诫又像忠告。（朗读时应该是严肃的、有力的。）小结：第二节诗告诫我们要善待别人，要遵守道德行为规范，要用宽容、善良、真诚的心对待别人。四、总结课文：作者通过本诗想要告诉我们什么？（师生共同归纳）作者以形象的语言启发人们，不要为了获取自己的私利而不择手段，伤害他人，要用宽容，善良，真诚的心去和别人平等和谐的相处。