Fish什么时候加es,何时谓复,何时谓单?Family何时谓语动词用复数,何时单数?

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表示鱼类品种时加es， 其他情况不加。 表示整个家庭时谓单，表示家庭的成员时谓复。 希望能帮到你，满意请采纳，谢谢~

主谓一致：在英语句子中，谓语是一个一次性的主题，必须在人称和数的运动的主题是一致的。 名词+ /不足/ /除了/ /像+名词主体，谓词和前面的第一个名词。 / / /多/ D +复数名词+名词复数/复数 不定代词/疑问代词（/ /任何/某个地方/ /）+ 奇异的语法一致的原则：句子谓语动词取决于句子的主语。 1。 “+的名字复数形式的单词”（---）+复数成员。 / /一半/不够/三分之二的名词的复数形式（单数/复数）+单数/复数名词：衣/裤/短裤（短裤）/眼镜/剪刀/手套/筷子+复数 测量单元（一对）+复数形式的名词+谓词依赖于测量单位 这意味着，同样的原则：单数和复数形式的动词，表达不同的概念主题。 1。集体名词：人/公共（公用）/警察/船员（船员）+复杂。复数形式，单数含义。 （新闻/物理/数学/政治）。集体名词：类/家庭/团队/中国/日本强调整体 - 专注于个人 - 复数。类类45名学生在山上植树。 4时间，距离，价格，重量复数名词/公式+奇异10天，很长一段时间。 5。 +形容词“表”+复数;丰富的多少钱。 6.and/both--- +复数7。 1 /既无+名词+单数8。号（很多）+ N +复数;数（---数量）+ N +单数 9 / / /没有。名词+和+名词“不同的人在同一个人/奇异的”对象“表/复数对象 作家和演讲者来自美国。美国作家和演说家。 一贯的原则：立即动词和名词/代词一致。 1.or/not--- but/either--- or---/neither--- nor---/not仅------ +就近原则， BR /> +主题 （A）平行型主谓一致 1。一致的语法形式 身体是单数形式的单数形式的动词复数形式的主要动词的复数形式，如： 目前的学生人数是200 珍妮和玛丽看起来非常相似。 感一致 1）标题的形式各有不同，但意思是复数，复数动词例如：他们都喊 单数形式的话代表了复杂的内容：人员，警察，牛。复数意义的主要形式 BR /> 2）是单数，单数动词：这个消息是令人吃惊的新闻和年底的名字的ICS学科，如物理学，政治学，经济学等。 字 复杂的意思。 最接近的话就近原则，依赖于单数和复数形式的动词，连词，或者...或者，两者都不是。因此，不仅...但也连接在平行的主题，主题，单数和复数，动词，和它附近的同意。如： 无论是你的学生或王先生知道这一点。 （二）谓语一致的应用程序 1。名词作主题 1）集体名词，如家庭，团队和主题，如果在谓语动词的目的，作为一个整体看时，成员之一的单数形式的动词复数形式，如： 他的家人是一个快乐的人， 全家人都在看电视。 这个名词观众，班级，俱乐部，公司，船员，敌人，人口，政府，组织，政党，公众和球队。 人口使用这个词是相似的。（群众）+复数名词短语，动词之后可以是单数或复数，前者强调总体而言，后者强调的各个部分 2）一些人，警察，??牛等，只在看复数，动词必须是复数的集体名词，如： /> 警方正在寻找的小偷的意思。 > 3）单数和复数同形的名词主单数和复数名词，动词确定： 一只羊BR /> 有一些羊 4）格后的名词省略，一般是指只商店，工厂，家庭等，作主语时，一般单数动词。： 医生隔街相望。 我的叔叔是不是从这里 > 通用遗漏名词：面包师，理发师，木匠，张 店名词，一般认为这个问题作为一个集体名词，动词通常用复数，如： BR />理查德森， 许多商品可以出售。 5）当中心词metric距离，所需时间为标题复数名词，原则上一致的含义，名词短语，往往是根据这些作为一个整体，谓语单数名词的复数形式，如： 三年过去了，然后 > 6）不定代词，即使每一个多学科，没有修饰的名词或逗号连接，动词仍用单数形式。： 每一个男孩和女孩想去电影院。 7）如果多个主题...或...在这个意义上构成复数，但单数形式的动词，如： 学生读一个以上的书。 有很多女孩。 但是，“+复数名词。 +多了一个“结构，比较常用的动词的复数形式： 一个以上的成员反对你的计划。 8）有两部分名词的主题衣物或工具通常是复数动词形式，例如：眼镜，衣服，裤子，鞋子，指南针，筷子，剪刀，但如果主题，“一个系列的一对 - 名词谓语动词一般用单数形式。如： 在桌子上的一双鞋。 9）这本书是这样一本书（下册），用单数谓语动词的短语这样的男人男人在这样的男人（说） （类型的人），但在奇异的男子，这名男子的动词，这些类型的男人动词复数，各不相同，由一个复数名词，动词复数形式。如： 这个人是很危险的。 男人，这是非常危险的。 10）的复数形式的意义和名词单数和复数形式的主体，原则，作用奇异的意义，谓语一致奇异，反之，谓语复数。这些条款的方式（方法）的作品（厂）种（含变种），中国，日本等国家。如： （这）玻璃工程始建于1980年（这玻璃厂始建于1980年。） （S）玻璃工程已接近火车站。 （这些玻璃工厂在车站附近。） 在前面的时候，这一个，那就是，后中的谓语单数;，因此，认为，这些谓词多个，但没有上述设备，也没有任何的方法，所述装置，如果限定符可以作为一个单一的数字，但也可以用来作为一个复数。 11）如果所有的名词短语的中心词，最，一半，剩下的这个词的意义所指的复数，动词用的是复数;相反的，充满异国情调。如： 都喜欢的音乐，我的同学。 所有的水都消失了。 12）的动词翻转数的动词的句子，应该是它的主题。如： 一张照片挂在两个窗口之间。 2。主题 1），或两者??兼而有之？？ ...并联连接的主题，通常用于动词的名词的复数形式，由一个连词连接。 橡胶和塑料不会腐烂 步行和骑马是很好的锻炼。 但是，并列的主体是同一个人，同一事物或同一概念时，谓语动词是单数形式的名词，后面的文章。如： 真理，诚实是最好的政策。 女孩的老师和朋友，一位年轻的医生 爱与被爱是莫大的幸福。 早早上床睡觉，早起是个好习惯。 刀子和叉子在桌子上。 2）当被摄对象，以及如下，不小于尽可能地在一起，等等，而不是在一起，但是，此外，包括在除了引导短语动词的单数和复数。 教师和学生在图书馆学习。 3），或两者??...或者两者都不是...也不是，不只有...但也连接到主名词（代词），单数和复数动词应该是一致的原则。 汤姆和他的兄弟们正在等待在房间里。 无论你去 3。 1）名词性物主代词作主语时，无论是作为一个单一的数字也可以作为一个多元化的，依赖于它，而不是单数或复数代词主题 。如： 我们（我们的党）是一个伟大的党。 你的鞋子是黑色的，和我（我的鞋）是棕色的。 3）说，一半的名词的复数形式，但是这句话的主语谓语动词用单数形式，例如：BR /> />半香蕉放在桌上 4）（a）部分后的单数可数名词一半不可数名词的单数，复数，动词可数名词，动词复数。 5。名词形容词主题 如果主题是“+形容词（或字）结构提供的谓语通常用复数，这些话：勇敢，富有和贫穷，瞎眼的年轻人，老人，病，死，聋，哑，被压迫，受伤，工伤，失业等，但也少数的过去分词与定冠词，指的是个人的，奇异的。形容词： 特殊学校，学院和大学的双盲研究。 留下的是一个著名的作品？工程师。 或Word个人，必要名词，人或陌生的人，如：一个老头，一个富有的人，（一）受伤的士兵 6。为主题的 > 1）指导她喜欢什么，通常是单数动词的具体内容，但意义所指??的复数，动词要用复数形式，例如： 我们需要的是更多的时间。 我们需要一个医生。 BR /> 2）+复数名词+应该是/ /下面的句子结构，先行词关系代词/ /这是接近，而不是一个条款，动词复数名词的复数形式为： 这是一个最有趣的故事已被告知。 但一个独特的和限定的先行词的关系代词，而不是接近的复数名词，动词应该是单数形式。： 她是唯一的女孩，谁迟到了。

主谓一致：在英语句子中，谓语由被摄体移动一次性的，必须在人称和数上的主题是一致的。 *名词+以及/不小于/ /除/ /像+名词作主语，谓语和前面的第一个名词。 数/数/都/多/数+复数名词+名词复数/ +复数 不定代词/疑问代词（什么/什么/随时随地/某处/ /时）+ 语法的奇异的一贯原则：句子谓语动词的数取决于句子的主语。 1。 “+姓名词的复数形式”（---）+复数的成员。 / /一半/不够/三分之二+名词（单/复数）+单数/复数的名词的复数形式：衣服/裤子/短裤（短裤）/眼镜/剪刀/手套/筷子+复数 *测量单位（一对）+复数形式的名词+谓语取决于单位的测量 这意味着同样的原则：单数和复数形式的动词，不同的概念所表达的主题。 1。集体名词：人/公共（公用）/警察/船员（船员）+复杂。复数形式，单数含义。 （新闻/物理/数学/政治）3。集体名词：类/家庭/团队/中国/日本强调整体 - 奇异注重个人 - 复数。类有45名学生中的哪个类是在山上植树。 4时间，距离，价格，重量复数名词/公式+奇异的十几天的时间很长。 5。+形容词“表”+复数;的丰富多少钱。 6.and/both--- +复数7。 1 /每既不+名词+单数8.A号（很多）+ N +复数;数（---数）+ N +单数 9 / / /没有。名词+和+名词“同一个人/奇异的”对象“表中不同的人/用复数” 作家和扬声器的对象是来自美国。是来自美国的作家和演说家。 最近一致的原则：立即动词与名词/代词一致。 1.or/not--- but/either--- or---/neither--- nor---/not仅---也--- +就近原则 。有+并列的主题 （一）主要类型的主谓一致 1。一致的语法形式 主体是单数形式的谓语动词的单数形式;主体的复数形式，动词的复数形式。如： 目前的学生的数量是200 珍妮和玛丽看起来很相像。 。感一致 1）题目的形式是单数，但意义是复数，动词用复数。例如：众人都喊 单数形式的话代表了复杂的内容：人员，警察，牛。 2）的复数意义上的主体形式是单数，动词的单数。 ：这个消息是令人吃惊的新闻和一些名称ICS结束的学科，如物理学，政治学，经济学，等。 形复杂的含义一个字。 3。 就近原则取决于最接近其词的动词的单数和复数形式。如连词，无论是...或者，既不...如此，不仅...但也并联连接的主题，它的主题，如果单数和复数，动词和它附近的同意。如： 无论是你的学生或王先生知道这一点。 （二）谓语一致的应用程序 1。名词作主题 1）集体名词，如家庭，团队和主题，如果作为一个整体看，谓语动词的目的，成员之一的单数形式时，动词的复数形式。如： 他的家庭是一个幸福的人，在 全家人都在看电视。 的这种名词：观众，班级，俱乐部，公司，船员，敌人，人群，政府，团体，政党，公众，团队。 名词人口使用的词是相似的。 （众人）+复数名词“短语动词之后也可用单数或复数，前者强调，总体而言，后者强调的各个部分。 2）有些集体名词，如人，警察，??牛等，只有当看复数，动词必须是复数。如： 警方正在寻找意义上的小偷。 a> 3）单数和复数同构名词主体，动词确定的单数和复数名词： 一只羊。 BR /> 一些羊在那里。 4）格后的名词被省略，一般只指商店，工厂，家庭等，作主语，动词一般用单数。如： 医生的街对面。 我的叔叔是不是离这里不远。 > 通用遗漏名词：面包师的理发，木匠，张的。 店的名词，一般被视为这个问题作为一个集体名词，动词通常用在复数，如： 理查德森， 的有很多货可卖。 5）当中心词的度量距离，所需的时间，标题复数名词，名词短语，往往是基于一致的含义，原则上，这些作为一个整体，谓语单数形式的复数名词，如： 三年过去了，然后 6）不定代词，即使每一个，没有修饰的名词或逗号连接的多学科，动词仍用单数形式。如： 每个男孩和女孩都希望去电影院看电影。 7）如果一个以上的主题...或...构成，从这个意义上复数，但动词的单数形式。如： 一个以上的学生读的书。 很多女孩在那里。 但是，“+复数名词+比一”结构后，较常用的动词用复数形式。如： > 更多不止一个成员都反对你的计划 8）有两部分组成名词表示衣物或工具时的主题通常是复数，动词形式，例如：眼镜，衣服，裤子，鞋子，指南针，筷子，剪刀，但如果拍摄对象“等一系列的一对 - 一种名词构成谓语动词一般用单数形式。如： 一双鞋是在桌子上。 9）这种书这样一本书（这本书），其谓语动词用单号;短语这种男人男人在这种这些样的男人（口语）（这类型的人），但在这样的男人的谓语动词用单数，男性的这一种和这些样的男人的动词用复数，各种，其次是一个复数名词，动词用复数形式。如： 这样的男人是很危险的。 男性的这种是很危险的。 10）的复数形式单数和复数的意义与名词作主语的形式，原则，作用奇异的意义，谓语的一致单数，反之亦然，谓语复数。这些名词的手段（方法）工程（厂），种（品种），中国，日本等。如： （这）玻璃工程成立于1980年（这玻璃厂始建于1980年。） （这些）的玻璃工程已接近铁路站。 （这些玻璃工厂在车站附近。） 当他们在前面的，这样的，一本，即后的谓语用单数;所有，因此，这些，这些，谓词多个，但没有上述装置中，没有任何方法，所说的装置的话限定符可以用作一个单一的数字，也可以用来作为一个复数。 11）如果名词词组的中心词全部，大部分，一半，其余的字意义所指的复数，动词用复数形式;相反的，奇异的。如： 所有喜欢音乐的我的同班同学。 所有的水都消失了。 12）动词倒装的句子，动词的数应与它的主题。如： 在两个窗口之间挂着一幅图片。 2。主题 1），或两者??...和连接的平行题目，谓语动词通常用在名词的复数形式，由一个连词连接。 ： 橡胶和塑料不会腐烂 步行和骑马是很好的锻炼。 但是，并列的主体是同一个人，同一事物或同一概念时，谓语动词的单数形式的名词，后面有没有文章。如： 真理和诚实是最好的政策。 女孩的老师和朋友，是一个为young医生 爱人和被人爱是莫大的幸福。 早睡，早起是个好习惯。 刀子和叉子在桌子上。 2）当被摄对象以及跟随，尽可能不小于一起，与等，而不是在一起，但是，除了之外，包括，除了引导短语动词单数和复数的可能。 的教师，以及学生在图书馆看书。 3）或，无论是...或者，既不...也不是，不只有...但也连接到作为主体的名词（代词），单数和复数的动词应该是最近的一致的原则。 汤姆和他的兄弟们正在等待在房间里。 无论是你还是他是去 3。 1）名词性物主代词作主语时，无论是作为一个单一的数字还可以被用来作为一个多元，依赖于它，而不是单数或复数代词的主题 。如： 我们（我们的党）是一个伟大的党。 你的鞋子是黑色的，我的（我的鞋）是棕色的。 个人为研究对象，根据它的意义在文本，单数或复数形式的动词，例如： 现在一切已经改变了这一切存在。 既不是孤独的，当主语，谓语通常是单数。 其次，如果不可数名词，动词用单数形式的复数名词或代词的对象当然的对象，动词是单数还是复数，动词的单数形式的在正式文体中使用。如： （ES）的话，你不知道他的地址？ （有）他们没有看过这部电影。 4。分数，主题 1）分数或百分数+名词短语，并构成“很多很多很多的大量堆的堆，半+名词构成的量词为”动词短语作主语时，其后的名词短语一致，这是后面的名词短语的数量是前面修饰的词，量词短语，如： 大量的损坏而引起的火灾。 约有四分之三的地球表面被水覆盖着。这里的工人五分之三是妇女。 而这种情况是类似的，有一个数+复数名词“，但+名词中心词的数量是多少，让我们比较一下： 许多学生回家去了。 在这本书的页数是200。注：（大）量的修饰可数名词还是不可数名词短语作主语时，谓语动词用复数，例如： 数量。食物（坚果）是在桌子上的 短语的数量，在大量意大利是“很多”，在小批量意为“少量”。 2）大量的，大量的修饰不可数名词短语作主语时，谓语动词通常是奇异的，大量的修饰不可数名词短语作主语，的动词通常用复数，例如： 大量的（大量的）损害，在很短的时间内完成。 花了大量的钱在桥上。 3）表示一个半数名词的复数形式，但短语作主语谓语动词用单数形式，例如： BR /> 一个半是香蕉留在桌子上 4）（a）部分的后的单数可数名词的一半，不可数名词，动词用单数，修饰可数名词复数，动词用复数。 5。名词形容词作主语 如果主题是“+形容词（或词）的结构担任谓语通常用复数，这些话：勇敢，穷人，富人，盲目年轻，老，病，死，聋，哑，受压迫的，受伤的，受伤，失业等，但也少数过去分词与定冠词一起使用，指的是个人，奇异的。这样的形容词： 特殊学校，高校的双盲研究中。 离去是一个著名的工??程师。 或Word个人，有必要与名词的人，人，或者说，奇异的人，如：一个老头，一个富有的人，（一）受伤的士兵 6。条款为主题 1）指导她喜欢什么，动词通常是奇异的，但具体内容所指的复数意义时，谓语动词一般要用复数形式，例如： 我们需要的是更多的时间。 我们需要的是医生。 BR /> 2）+复数名词+ +应该是谁/ /“下面的句子结构，先行词的关系代词/ /这是接近，而不是一个条款动词的复数名词的复数形式。如： 这是在一个最有趣的故事已经告诉。 但是前一个唯一的和其他的修饰词，先行词的关系代词的条款，而不是靠近它的复数名词，动词应该是单数形式。如： 她是唯一的女孩，谁迟到了。