打花巴掌动作怎么做？

打花巴掌动作怎么做？

两个儿童对面拍手加舞蹈，口唱‘打花巴掌’儿歌。

打花巴掌的，一月一，我们从小爱学习 打花巴掌的，二月二，我们从小(做好事) 打花巴掌的，三月三，我们从小(爱爬山) 打花巴掌的，四月四，我们从小(写大字)

这节课基本完成了制定的教学目标，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，体现出“以学生为本”的原则，使学生获得审美体验的同时，关注并乐于参与音乐活动，从而提高学生的音乐鉴赏能力和创造力。每一个环节都紧紧围绕主题，循序渐进地展开。 　　针对学校现有的条件，我制作了带花朵的图形谱，音阶示意图，并且使用了打棒、撞钟两种小乐器。为了调动学生的积极性购买了篮子和各种花朵为教学增添了美感。整个教学过程在轻松愉快的气氛中进行，使学生能真切的体验到歌曲的美感并且有感情的表演歌曲，达到了较好的教学效果。 　　我认为本节课中不足的地方是教授歌谱的时候应该师生进行互换，学生不仅可以学会do,re,mi ,还可以对其它音符有初步了解。但是我总是担心音符繁多学生演唱不顺利耽误课堂进程，这个环节是我需要进一步改进的。