‘网络成瘾综合症’的含义

‘网络成瘾综合症’的含义

网络成瘾综合症 网络成瘾综合症（internet addiction disorder,简称 IAD） 网络成瘾的心理机制及防治 互联网的飞速发展给人类的社会生活带来巨大变革。它的迅速发展在给我们在带来便捷、高效的同时，也引发了一系列心理问题。 一、网络心理问题的现状 最新调查统计表明：目前全球2亿多网民中，约有1140万人患有不同程度的网络心理障碍，约占网民人数的6%左右。 青少年是社会网络活动的主体，青少年的网络成瘾问题已经引起了社会各界人士的重视。全国政协委员朱尔澄日前披露的一份调查报告显示，北京市约有20余万中学生迷恋网络游戏，目前北京未成年人患“网络成瘾症”比例高达14.8％。 重庆市第九人民医院和西南师范大学心理系联合对重庆市5所学校的400多名学生进行调查。结果显示，网络心理障碍的发病率达到了10％－15％，而意识到这是一种疾病并进行治疗的却不足5％。 二、网络成瘾综合症简介 在网络心理问题中，最严重的是网络成瘾综合症。网络成瘾综合症（internet addiction disorder,简称 IAD），是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控。 ＩＡＤ患者最主要的表现表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。 美国心理学家杨格提出诊断网络成瘾的10条标准有： １、 上网时全神贯注，下网后念念不忘“网事”； ２、 总嫌上网时间太少而不满足； ３、 无法控制自己的上网行为； ４、 一旦减少上网时间就会烦躁不安； ５、 一上网就能消除种种不愉快情绪,精神亢奋； ６、 为了上网而荒废学业和事业； ７、 因上网放弃重要的人际交往、工作等； ８、 不惜支付巨额上网费用； ９、 对亲友掩盖自己频频上网的行为； 10、有孤寂失落感； 杨格认为上述10种情况，在1年间只要有过4种以上，便可诊断为网络成瘾综合症。 一般认为，网络成瘾可分为网络交际成瘾、网络色情成瘾、网络游戏成瘾等 三、网络成瘾的心理机制 1、弗洛伊德精神分析学理论， 网络成瘾的起因应追溯到口唇期，婴儿通过哺乳期得到精神上的满足，并保留了对代表母爱的温暖、关怀、安全等美好感觉的回亿和思念，而患者通过上网，重新获得这种从口唇期结束后就似乎消失而又隐藏在潜意识中的满足感。成年后，当遇到挫折，如学业上失败、工作上的失落、社会交往恐惧、失恋、家庭打击等，为了寻求解脱，而沉溺于网络之中，使这种埋藏在潜意识中的压抑得到释放。 2、马斯洛的需要层次理论 交往、归属和尊重是个体的基本需要。人际疏离的社会现实使得个体的这些基本需要在现实生活中得不到满足，从而产生强大的内驱力，促使个体转向网络的虚拟环境中寻求情感交流与情感宣泄的需求。一些人由于在现实生活社交面太窄,或是社交羞怯或缺乏社交技巧,造成了他们的社交挫败感,他们则转而寄希望在网上找到归依的群体。而网络的私密性为这些人提供了一个较为广阔的天地。客观地说,通过上网聊天等方式与网友进行观念上的沟通和情感上的交流,获得安慰、支持,宣泄平时压抑的情绪,确实可以缓解这些人的社交和心理的压力,但同时,由于这些人过于沉湎于网络上的社交,对现实生活的人际接触将更加缺乏,使他无法习得正确的人际交往方式,导致其现实人际关系的失败。从而形成了“人际交往失败——上网寻求慰藉——与现实人际脱离——缺乏社交能力——人际交往失败”的恶性循环。严重的甚至会导致自闭症等心理疾病的发生。