如何调动教职工的积极性
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解决时间 2021-03-07 08:58
- 提问者网友:川水往事
- 2021-03-07 01:00
如何调动教职工的积极性
最佳答案
- 五星知识达人网友:廢物販賣機
- 2021-03-07 01:58
在学校管理工作中,首先体现为如何调动广大教职工的积极性,从而进一步抓好学校的各项工作。我认为,要提高教职工的积极性,应从以下几个方面着手: 一、加强思想政治工作,提高教师的思想认识 思想政治工作一直是党、政工作的一大法宝,只有教职工的思想认识到了一个相当高的程度,其工作的积极性才会大大的增强。笔者认为,当前要做好思想政治工作,首先要发挥党支部的战斗堡垒作用,用党的教育方针和先进的教育理论统一教职工的认识,端正办学思想,转变教育观念,让教职工明确自己所负的责任。另外,用党员的模范带头作用来影响群众。其次是充分利用例会,工会活动对教师加强教育法律、法规和师德师风教育,让教师真正做到为人师表,诲人不倦。再次是通过学习典型人物的先进事迹(如胡昭程事迹、各级师德标兵事迹等),让教职工以典型为榜样,对照自身,找出不足,不断进取,从而,有效的调动教职工的积极性。 二、引入竞争机制,制造危机意识没有竞争就没有压力,没有压力就没有动力,没有动力,提高教职工的积极性就无从谈起。当前部分教职工工作随便,主要心思放在吃、喝、玩、乐上,不求上进,这就是缺乏竞争、缺少压力的原因。所以,建立一个充满竞争、充满活力的运行机制,有利于充分调动广大教职工的积极性。笔者认为,要引入竞争机制,首先是在全县内推行教师市场价位,加强人才的流动,在大范围内实行竞争,促进教师在全县范围内流动,实行能者上、平者让、庸者下的竞争格局,在整个教育系统内形成一种竞争气氛,从而有利于提高教职工积极性。其次,在学校范围内,对中层以上干部、骨干教师实行聘任,评优、评先实行竞争,甚至还可以由学校、学生共同选聘教师,对落聘、学生评价不良的教师采用降级使用或采取其他惩罚措施,通过增大教职工危机感来提高教师的积极性。 三、完善管理制度,增大学校工作透明度 正确制定和执行管理制度,对完成学校各项任务,建立正常秩序,提高学校管理效率,提高教职工积极性有重要意义。为此,学校要做到管理制度完备。管理制度的制定和执行要从实际出发,切实可行,管理制度要有相对稳定性,不能朝令夕改,让人无所适从。制度的落实也必须及时、彻底,这样才能让教职工信任管理制度,从而有效的调动教职工的积极性。另一方面,学校领导的暗箱操作往往是产生腐败的根源,也是教职工对学校领导猜疑、不满、不信任的基本原因,进而影响教职工的积极性,有关经济问题更是敏感的话题。因此,增大学校工作的透明度,自觉接受监督,最大限度的让教职工参与学校管理,是调动教职工积极必性,发挥其主人翁有有效方法。 四、科学、有效的采用奖励措施 奖优罚劣、奖勤罚懒也是调动教职工积极性的一个有效方法。奖励在学校中主要表现为评优、评先进、核发绩效工资教学奖等方面。为了有效调动教职工积极性,首先要做到公平奖励,要打破大锅饭,对贡献不等的职工要拉开档次受奖。其次要加强评奖的管理,要用一套公开、公正、公平、科学的评价方案为依据,不循私情,依章评价。再次,奖励要及时,不折不扣的落到实处。 五、加强同教师的感情交流 “ 士为知已者死”这一古训在今天的知识分子的头脑中还有深深的烙印,因此,通过融洽与教职工的关系,也能大大提高教职工的积极性,笔者认为,要融洽与教职工的感情,首先要做到用人不疑,疑人不用,对于很多事情可让他们放手去干,不要有太多的牵制,对中层干部更应如此。其次,要关心职工生活,尽可能提高教职工的福利,为他们解决一些生活、工作上的实际问题,让教职工感觉到学校就是他们的家,学校领导是他们的贴心人,这样的教职工工作积极性自然就提高了。人的力量是无穷的,只要我们充分调动了广大教职工的积极性,那么就没有搞不好的学校。
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