假期，聪聪帮助妈妈整理房间，发现推椅子很轻松，推饭桌却很吃力，小聪聪想滑动摩擦力大小是否与压力大小有关呢？他看到桌子上放有两盒牛奶，又找来了弹簧测力计、细线、毛巾，就

假期，聪聪帮助妈妈整理房间，发现推椅子很轻松，推饭桌却很吃力，小聪聪想滑动摩擦力大小是否与压力大小有关呢？他看到桌子上放有两盒牛奶，又找来了弹簧测力计、细线、毛巾，就在饭桌（桌面为木制）上进行了下面三次实验，实验过程如图a、b、c所示，并把每次实验弹簧秤的示数记录在下表中：?实验次数?弹簧测力计读数?1?2.0?2?4.0?3?5.0（1）在实验中，用弹簧测力计水平拉着物体在固定的水平面上做______运动，根据______条件可知物体所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）通过比较______（试验次数的序号）两次实验，他得出滑动摩擦力的大小和压力的关系是当______相同时，压力越大，滑动摩擦力越，所用的研究方法______．
（3）聪聪非常喜欢思考问题，他想如果摩擦力可以再小一点，推东西就会更方便了，于是他在第一次实验基础上，将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面，匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数为0.2N，这说明用______的方法，可以减小摩擦力．

解：（1）用弹簧测力计水平拉着物体在固定的水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知物体所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）由图示实验可知，实验序号为1、2的实验，物体间接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，因此由实验序号为1、2的实验，可得：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越，所用的研究方法控制变量法．
（3）第一次实验，物体在水平面上滑动，这次实验物体在水平面上滚动，实验表明，在压力相同的情况下，物体滚动时的摩擦力明显小于滑动时受到的摩擦力，由此可见：用滚动代替滑动的方法，可以减小摩擦力．
故

收益了