如何和孩子沟通做朋友

如何和孩子沟通做朋友

问题一：如何与孩子沟通成为朋友 小的时候看见同学的家长和同学跟朋友一样说说笑笑，非常羡慕，而我却和爸爸妈妈做不到这一点，那时候我就在想，等我以后生了宝宝一定要跟她成为朋友，要做一个民主的家长。我想每一个当妈妈的都不希望自己的孩子是怕自己的，而是跟我的想法一样可以当他们的朋友，这样我们才可以更好的了解孩子的想法，才能教育好我们的子女。那么呢？
想要孩子们把家长当成朋友，首先就应该得到孩子们的信任，得到他们的信任之前，我们应该先信任孩子们，相信孩子们的说法，相信孩子们的建议，以愉快、轻松的态度对待他们，想和孩子们打成一片就是要和孩子们一起玩、一起疯、一起闹，这样孩子们才可以放下防备的心里，当家长是自己的好朋友。
其次，要走进孩子们的世界里面，多和孩子们聊天，现在的年轻父母大多数都是在忙着自己的事业，而将孩子放在老人家里看管，只有晚上或者周末的时间才可以陪孩子，我想家长跟孩子说的最多的话就是督促孩子做这个做那个，很少静下心来陪孩子聊会天，了解孩子们在幼儿园发生了什么事情，孩子的好朋友是谁，孩子心里到底在想什么，所以说想要了解一个人必须要和他沟通，大人的沟通能力自然要比孩子强，所以放下管教的心态，敞开你的耳朵去聆听一下孩子们的心声吧。当孩子在给你将今天发生的事情时，家长不要打断孩子的叙述，发现孩子不对时也不应该立即指出，等孩子全部叙述完再告诉孩子，家长不要小看孩子的叙述，孩子肯给你说就说明孩子已经开始信任你了，而且从孩子的叙述中家长也可以了解孩子的想法，体会孩子的感受。
最后，我们要多给予孩子鼓励，用鼓励去代替批评，当孩子完成了一件他之前完成不了的事情时，家长不要觉得简单就没有任何表示，孩子哪怕是一点点的小进步对于孩子都是很兴奋的事情，这个时候家长一定不要泼冷水，说这不算什么之类的话，要说宝贝真棒，妈妈给你加油。在鼓励中成长的孩子必然是要比在批评中成长的孩子发展的好。
只有和孩子成为了朋友才能更好的了解孩子的想法，只有了解孩子的想法才能教育出更好的孩子，所以放下严肃的表情对孩子以笑脸相迎吧！ （作者：金花）问题二：如何和孩子正确沟通 能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小代沟。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。但作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。
父母应该知道：对于青春期的孩子，可以说，他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。做父母的如果不能理解他们，孩子就会向外寻找理解他们的人。反之，父母若能理解他们，他们就会感到家庭的温暖、安全，就会愿意与父母沟通。各位家长应切记：对于青春期的孩子，只有先去理解，而后才能正确引导。没有理解，一切教育、引导都难有真正好的效果!
家长与孩子之间需要理解，理解是爱心和尊重的具体体现。无论父母对子女，还是子女对父母，一般都不缺少爱心，但往往欠缺尊重。因为欠缺“尊重”，结果连“爱心”也感觉不到了。现在你不妨从“理解”开始，一个戏剧性的变化就会出现：你与孩子的心理距离马上就缩小了，你与孩子的口角冲突马上就减少了。那么，理解子女，你需要付出什么呢?不过是一句老话“将心比心”，你说是吗?
下面的练习，请大家思考一下：
如果你的孩子对你抱怨他的母亲：“妈妈最讨厌了，一天到晚唠叨个没完!”你的反应是什么?
1、不孝子孙!妈妈这么辛苦，从小把你养大，你还嫌讨厌，像话么?
2、你觉得，妈妈讲话很干扰你?
3、你怎么会有这种感觉?还亏你讲得出口!
4、我不敢肯定，你最近似乎心很烦?有什么事可以跟爸爸说说吗?
二、把自己的真实感情告诉孩子
家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。
做父母的，原本出于“爱和善意”的管教，常常被种种不当的方式所遮掩。当父母对着孩子愤怒责骂的时候，父母的“爱心”往往被湮没在“粗暴的管教行为”之中。尽管许多父母在责骂孩子的同时，不时声称“我是为你好”，但孩子听到的却是如雷贯耳的斥骂声，很难感受到父母的“爱心和善意。”做父母的往往沉浸在自己的出发点完全是“为了孩子好”而一意孤行，甚至根本没有想过孩子怎么看自己。有一位父亲因一个偶尔的机会，得知自己的儿子对自己“又恨又怕”，感到非常吃惊：此前他从来都没有想过儿子对自己怎么看，只一味地认为自己非常爱儿子。从此，他改变了管教儿子的方法。国内外都有研究表明：父母过于严厉、缺乏温情的养育方式与过分保护、过分干涉一样，都不利于孩子的健康成长。
作为家长不应该用“打骂和训斥”来把自己的“爱心和善意”伪装、包裹起来，而应该直接地准确地把自己的感觉、想法表达出来，这样效果会更好。
例如，家长可以这样对晚归的孩子说：你回来得太晚了，我们都非常为你担心，我已经拨了十几个电话，还差一点要打110报案了!
“担心”是家长真正的感觉，“愤怒”则是由“担心”而产生的。直接地、坦诚地把自己的“担心感觉”告诉孩子，不管她是由于正当的原因还是不正当的原因晚归，听到这样的话，多半都会感受到父母的深切关心，并且产生内疚感。若有此良好的沟通为基础，接下来的“教育”就容易接受了。
家长批评教育孩子，是对孩子的深切关爱，也是家长应该履行的职责、义务。但家长在批评教育孩子时，还要注意这样几点：
1、避免夸大事实。不要用“你总是”“你肯定”“你从来”这样的句式。凭心而......余下全文>>问题三：怎样正确与孩子交流沟通？ 与孩子交谈，好像是件非常容易而简单的事情，但是为什么有时会非常困难呢?这有必要先了解一下交流过程。例如通过对话进行交流，听是一个环节，说也是一个环节，两者缺一不可。根据专家们的观点，在成功的交流过程中，听甚至比说还重要，尤其是与儿童交谈。
试想一下，你与一个朋友交谈时，发现他没有注意听，你可能会感到受了伤害，感到气愤，不再有继续谈下去的兴趣了，他就像关掉开关一样切断了你谈下去的欲望。那么，父母在与孩子交谈时，是否在注意听呢？或许是因为忙，没有时间与孩子进行坦率的交流，无暇倾听孩子的叙述。但是，如果能让孩子 意识到父母在注意地听他们讲话，他会渴望在一定的时间里得到父母的全部注意，保持交谈兴致。父母如果确实在交谈时有许多工作要做，担心自己不能全神贯注地听，千万不要装着在听，最好说出来，如“我希望有时间听完你说的话，但是如果现在不走的话，你上学就会迟到了。等你放学回来，我们再好好地长谈。”如果以这种方式表示理解孩子的感情，就会使孩子有机会倾诉自己 的内心想法。这对保持父母与子女之间的良好沟通大有帮助。
父母与孩子沟通应注意以下几点：
（1）答复孩子提出的问题时，要尽量作到热心、婉转、温和，要有积极、平等的态度。
（2）教孩子怎样接受批评，怎样与人友好相处。家长要认识到：孩子犯一次错，就会有一次叫他学好的机会。要清楚明白的告诉孩子：什么地方错了怎么错的，什么才是对的。很快孩子就学会如何对待批评了。
（3）为孩子创造自我管理的机会和方法。任何有关孩子的决定，不管是批评还是奖励，都应让孩子参与，让他学会怎样决定自己的行为，决定之后怎样对自己的行为负责。
从对亲子之间矛盾冲突原因的分析中，从孩子对父母有什么希望与要求的调查中，我们可以归纳出以下几条与孩子沟通的方法：
１． 先做朋友，再做父母。孩子小的时候，知识贫乏，生活经验少，此时父母的角色是孩子的指导者、照顾者、呵护者；孩子长大后，他们有着自己的思想与看法，有独立的生活能力和处理问题的能力，这时父母的角色应该转变成孩子的顾问、合作者和朋友。小学生往往对居高临下的父母持否定态度或产生逆反心理，这与这个时期孩子的心理特点有关。这一阶段孩子的思维具有批判性，对成人的话会做出自己的分析，提出自己的看法。“渴望平等”是这一时期孩子的最强烈的心理需要。因此，家长最好以大朋友的身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子或以棍棒的方式教训孩子。
２． 把强行的要求和规定变成讨论式、商议式的谈话。以朋友的身份对待孩子，并不意味着父母不给孩子任何帮助、批评和建议。问题的关键是父母要以比较民主的教育方式，给孩子选择的机会和解释的权力。当孩子觉得父母不是以长者的身份和用权威语气来教训他的时候，父母的意见往往容易被接受。比如在日常生活中家长与孩子谈话时常用“你应该怎样”、“你必须怎样”，这是一种强行的命令式口气，如果变成商议的、讨论式的口吻，如“你能不能怎样”、“争取怎样”、“建议你怎样”等等，孩子或许更容易接受。
３． 把爱和鼓励放在嘴边，不要埋藏在心里。朱永新教授在《我心中理想的父母》一文中写道：“父母对孩子的失望意味着真正教育的停止，而孩子对自己的失望意味着进步的停止。信任和自信是一个人不断奋发向上的动力源泉。我们培养一个人，就是培养他的自信，我们摧毁一个人也就是摧毁他的自信。目前无论是学校教育还是家庭教育都是不断摧毁自信的过程。”在教育过程中我们不难发现，每个孩子都渴望得到表扬和肯定，希望得到赞许和承认。因此，当孩子失败、失去自信心的时候，父母的一个微笑、一声赞许、一句鼓励的话......余下全文>>问题四：孩子青春期，怎样和孩子沟通才能做朋友？ 多理解一下他的想法
对于她的观点
多给予一些肯定
有什么不同意的委婉一些提出来问题五：怎样去和孩子沟通 1 父母要放下尊长的高姿态：理解孩子、学会沟通。做到沟通就必须和孩子交朋友，融入到孩子的内心世界，最起码多听孩子讲他们自己的事。多给孩子讲快乐的事，理解和分解孩子的烦恼和忧愁。慢慢地孩子会信任你，会和你分享他的圈圈里看法和想法。
2 培养孩子广泛的兴趣爱好：社会的进步对孩子要求会越来越高，多培养孩子的兴趣是对孩子的未来有用，也触进你对孩子的爱而拉近你们的融和。孩子有了兴趣自然就对生活多了许多激情和自我成长的信心。
3 培养孩子的自信：做家长的必须有足够的耐心，多给孩子一些鼓励。站在孩子的角度看孩子，不可指责孩子的缺点与别的孩子相比，伤了孩子的自尊从而与你疏远。每个孩子都有自己的优点，我们不能要求的十全十美，要让孩子去犯错，在犯错的过程中成长。
4 培养孩子的感恩心：这要我们以身作者、尊敬长辈、关心他人、乐善好舍。以此来影响孩子：培养孩子对家、对社会都有一种责任心，感恩的心。总之孩子是我们的希望，帮助孩子走好每一步，给他们快乐和信任是我们的责任。
5 童年时期的沟通：父母与孩子间的沟通不是一朝一夕间的事，这里需要从小培养着感情。每个人的童年只有一次，在孩子的童年时，是父母与孩子建立最好最深的感情的最扎实基础的源地，是父母给孩子依念情感、安全感最好的时段。这段时期的孩子需要大人们无微不至的爱，做任何事不管是对的还是错的，孩子都渴望着大人们的理解、关怀和认可。
如果孩子犯了错，怎么办？
我们可以把孩子的错误拉开距离来分析，一段一段地给孩子解说，其间要参夹着夸耀孩子的勇敢行为的做法与想法。但是要严肃地给他们讲清楚这是不对的，错在那里，会带来什么样的后果和影响。
你不能打了、骂了，你认识的不对而对孩子来说却是一头雾水，仗二和尚摸不着头脑的事。切记这样做会舍得其反，我们不能让孩子糊涂着做错事。这打和骂也是要有艺术讲究的，在文章后记我会给你们演示讲清楚的。
6 尊重孩子，不管从那一方面都得学会尊重孩子。其次是了解孩子的语言表达含义，一定要多听、多听、再多听。听孩子们讲，看着他们一举一眼神，看着他们的脸蛋每一处散发的含义和倾诉的泪和笑。你会在不知不觉中走入了孩子的内心世界，收起了作家长的权威性的架子，成为了孩子最知心的可信赖依靠的更可贵的安全感朋友！
最后在于子女交流时，在孩子给你倾诉时，不管是爸爸还是妈妈。要作实地在孩子表达最激动时，轻微地靠近他们。轻轻地拉过孩子的手，爱抚着抚慰着孩子的头，轻微的拥抱等。一定要随着他们表达的内容，参入你们真挚的爱，安慰和鼓励！
7 当你真的和你的宝贝沟通了：他们会什么都依靠你、听从你、信赖你、问题六：如何引导孩子主动与他人交流，敢于表现自己？ 对孩子来说，敢于表现自己是一种珍贵的品质，不少父母都会这么鼓励孩子：不管做的、回答的好不好，只要敢于表现自己就可以了。但是，在现实生活中，常常听到一些父母说自己的孩子胆小怕生，怎样才能让孩子落落大方敢于表现自己呢？父母要针对孩子的不同情况采取相应的对策。
孩子能力不够，不敢表现自己
个案一：宁宁语言表达能力相对较弱，岁时才会蹦出几个字，岁半才能说简单的句子。上幼儿园后，大部分孩子都能自如地表达自己的想法了，而宁宁却依然只能说短句。特别是当老师提问宁宁时，宁宁即使站起来，也还是低着头，嘴巴紧紧闭着，无论如何都不开口回答。有时候，他想跟小朋友交流，却发现很难用语言恰当地表达自己的想法。渐渐地，宁宁就习惯了只听不说。
分析：其实，宁宁不愿意发言、跟小朋友交往只做倾听者的原因与其表达能力差、缺乏自信有关，对于这样的孩子，千万不能强迫他表达自己的想法，重点在于提高孩子的表达能力，让他找回自信。针对这种情况，父母可以尝试以下对策：
多与孩子沟通。许多父母与孩子之间缺乏语言沟通，尤其是许多老人带孩子，老人本身话不多，表达也常常不规范，使孩子没有一个良好的语言环境。所以，父母要多和孩子说话，当孩子想与父母说话的时候，无论你多忙或者他的问题有多幼稚，都要认真倾听，并认真回答。孩子说话，父母要多附和，让他体会到表达的乐趣。同时，也可以利用读故事来丰富孩子的词语，当然，要使用规范的普通话进行阅读，因为，故事中的语言准确而精炼，在一定的故事情节中，孩子会非常容易理解这些词语。只有词语积累到一定程度，孩子才能够自如地表达自己的想法，从而慢慢找回自信心。2帮孩子克服自卑心理。从某种意义上说，让孩子敢于表现自己就是让他充满自信。父母要多给孩子鼓励，因为，自卑而胆小的孩子最需要的是鼓励和表扬。父母可根据孩子的实际能力，选择容易完成的任务，让他独立完成，从而使其体验成功的喜悦，这样，在某种程度上可以增强孩子的自信心。如果孩子失败了也不要轻易批评，更不能嘲笑，而是应该对他的每一点进步都及时给予鼓励。当孩子因为得到赞赏兴奋不已时，父母可顺水推舟，鼓励他在别人面前勇于表现自己。
邀请小朋友来家里做客。一般而言，父母都比较了解自己的孩子，有时候，孩子的话还没有说完或者他还没有开口讲话，父母就能从孩子的表情或者动作中明白了他的想法，于是，就迅速帮他完成他想表达的事情。这样做反而让孩子失去表达的机会，非常不利于其语言能力的发展。而与同伴一起玩耍的时候，孩子就不得不尝试表达清楚自己的想法，因此，经常邀请小朋友到家里玩儿，对于提高孩子的表达能力和自信心都有非常大的作用。
孩子过于内向，不敢表现自己
个案二：岁的星星非常胆小，一旦家里来了客人，妈妈想让她与客人打招呼，而她早吓得不知跑到哪个角落里去了，怎么让她出来她都不愿意。在幼儿园里，只要老师让她上台表演她就羞得满脸通红，两只小手不停地揉搓着衣服边，即使知道答案，也回答不上来，会唱的儿歌也忘得一干二净。
分析：其实，表现欲是随孩子自我意识的萌芽而产生的，并且随着自我意识的增强而发展，是一种情感反应，孩子越高兴，表现欲就会越强烈。一般来说，内向的孩子不太愿意表现自己。其实，这些不敢表现自己的孩子并非不喜欢赞美声，只是他在面对他人目光时会觉得不安，这种不安完全占据了他的内心，以致于使他无法思考其他问题。那么，该如何引导天生内向的孩子呢？
1扩大孩子的交际范围。一般来说，交际能力强的孩子敢于表现自己，因此，父母要有意扩大孩子的交际范围，让他经常......余下全文>>问题七：如何鼓励孩子与人沟通 当前的社会是一个开放、交流的社会。大到国家往来、网上贸易，小到公关宣传、求职招聘，无一不是在交流中、沟通中完成的。如想使我们的孩子将来走向社会能够立于不败之地，就必须在日常生活中有意识地培养他学会与人沟通、与社会沟通的能力，否则，他将很难在以后的工作中施展抱负、有所作为。 曾经有这样一个事例：两个同一个专业、同一年毕业的大学生，一个凭借着自己优秀的表现技能、活泼开朗的性格与较强的社会沟通能力，很快便谋到一个合资企业的理想职位，并干得称心如意。而另一个平时则拙于言辞、性格内向，不善于与人交流沟通，结果大学毕业求职颇为不顺，最后只好给人做仓库保管员，终日闷闷不乐。 很显然，在具备了一定的专业知识和技能之后，良好地与人相处，广泛地与人交流，密切地与人合作，则是一个获得成功的重要前提。 那么，究竟如何培养和锻炼孩子与人沟通的能力呢？ 1、善交朋友 交朋友，是孩子认识社会、驱除孤独的需要。一个孩子如果不会交朋友，那么这个孩子就会变得很孤独，就很难与人沟通，很难适应社会。所以，作为孩子的父母，在孩子没有朋友时，应主动地给孩子找小朋友玩。如果孩子的朋友比较多时，还要帮助孩子与小朋友处好关系。 首先，对孩子的朋友切不可以貌取人，在孩子面前不要随便评论他的小朋友，因为你的孩子有可能站在他的朋友一边，为小朋友们辩护。父母应从孩子的角度来看待他的朋友。如果孩子经常带他的小朋友来家里玩，父母也可以帮助孩子对其朋友做出较为理智的判断，从而指导孩子调节与朋友的友谊。 其次，孩子们在一起玩耍，有时彼此免不了争吵，甚至动手打架。对此，父母也不要大惊小怪。一般他们闹矛盾都是由于争夺一件玩具，或争论一个简单问题而引起，作为父母千万不可有偏向一方的念头，应合理公平地处理，有时也许不必去理会他们。如果父母拉偏架，或动手打别的孩子，这样，你的孩子就会失去一个朋友。 再次，父母应为孩子提供和创造结交朋友的条件和机会。孩子如从小喜欢交朋友，到成年后一般也是喜欢交朋友的。中国有句俗话：“在家靠父母，出门靠朋友”。这句话有一定的道理，一个孩子喜欢交朋友，而且能判断朋友的好坏，能够选择好朋友，那么这个孩子将来会有前途的。总之，通过鼓励孩子交朋友，来培养孩子与人相处、交流的能力，这是每个做父母应尽的责任。 2、帮助他人 日本东京有一家幼儿园，其办园宗旨很独特，既不是以教孩子识字为主，也不是教孩子计算为主，而是要使孩子们能够愉快地与其他小朋友在一起玩，教孩子在别人遇到麻烦、遇到困难的时候热心地予以支持和帮助，使孩子们具有丰富的内心世界。 在日本，无论是幼儿园，还是中小学校，都把培养儿童的这种积极地与他人进行沟通的能力和个体在集体中的协调性，视为德育教育的重要内容。日本在培养儿童的这种交友能力时不仅注意相互帮助，而且也格外注意相互求助，并且将帮助他人和求助他人看成是建立相互信赖关系的渠道。 小学生上课忘带了某种学习用具，老师在教育他在做任何事之前都必须有所准备的同时，还要督促他去向别的小朋友借。若是哪位小朋友生病不能去上学，老师不接受家长打来的请假电话，而是要让这位小朋友委托家长把假条让别的小朋友带到学校。这也给带假条的小朋友提供一次帮助他人的机会。日本人非常看重培养儿童的这种交友能力，认为能够广交朋友，协调各种关系，才能在未来社会的激烈竞争中立于不败之地。 随着社会经济的不断发展，城市里的楼房是越来越高，街坊邻里之间的交往越来越少，加之计划生育政策的实施，独生子女现象的社会化，性格孤僻的孩子在不断增加。从发展眼光来看，要使孩子今后能融入社会，成为合格的“社会人”，必须从幼儿抓起，培养孩子适应群体、帮助......余下全文>>问题八：要怎样才能走进孩子的心里，和他做朋友，让他什么都对自己说 时常跟供子沟通，不要把自己当大人 要从心里真诚的跟孩子做朋友 去交流。这样久而久之 你们自然成为了不可分离的好朋友哦！！
满意 请采~~~纳哦！！问题九：怎样让孩子学会与别人交流 九招让害羞宝宝变大胆
1.让孩子感受生活中的美好
经常带你的宝宝走出家门，让他多和其他人接触，告诉宝宝和他人一起玩耍是很愉快的事情。你可以带他去公园的人群中看小朋友们放风筝，看爷爷奶奶打太极拳参加一些年轻妈妈的俱乐部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩积木等。带宝宝去参加唱歌、跳舞、讲故事等比赛，让宝宝克服害羞的心理，尽情地展现自己。多带宝宝一起去发现生活中充满乐趣充满欢快的地方，孩子会情不自禁地喜欢上它，慢慢地，害羞就会自动消退。
2. 不要大惊小怪进行强化
一个害羞的宝宝可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。作为父母，你首先要做的是不要认为这是个严重的问题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼，父母也不要一个劲地要求孩子做，更不要经常对孩子说你真是个害羞的孩子，甚至拿他和其他孩子做比较，比如你看某某小朋友多好，多有礼貌，你为什么不是这样？你真不乖！如果父母长期将害羞这个词定格在孩子身上，就会产生一种强烈的心理暗示，孩子就会认为自己就是害羞的人，觉得自己和周围的小朋友格格不入，是一个怪物，不受欢迎，他会更加封闭自己也会更害羞。
3.给他充足的时间做准备
对于害羞的孩子，父母要多花一些时间陪他说话，让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子今天你可要记得和别人打招呼话之类的。这样不但会加重孩子的心理负担，还会使他产生逆反心理。如果临走前孩子不愿意说再见，你可以对孩子这样说：妈妈知道你还没有准备好说再见，是吗？没关系，我们下次再说。这样会减缓孩子紧张的心理。
4.循序渐进的表扬
每当孩子在社交方面有所进步时，父母都应当给予他及时的表扬和鼓励。应当注意的是：表扬应该循序渐进，言语要尽量自然亲切。过多重的表扬只会加重孩子的心理负担，引起他不必要的畏惧情绪，使他忌讳外出。
5.父母是最好的老师
每个人都不是一出生就会与他人相处的，社交经验需要一点点地积累。当孩子不再拒绝和他人交往的时候，父母应该进一步鼓励孩子，并告诉他最基本的社交礼仪，如打招呼时声音要清晰，眼睛要看着对方等等。父母是孩子最好的老师，以身作则才能培养出礼貌、大方的好孩子。
6.和其他孩子一起玩耍
如果附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。开始孩子可能会寸步不离地跟着你，慢慢地他就会试着加入孩子们的队伍。不过如果孩子想走，一定不要勉强他继续呆下去，让孩子感觉轻松自然，有利缓解他的羞涩。
7. 和孩子沟通害羞的原因
有时大人们认为很正常的事情，对于孩子来说却是另外一回事。比如，有些很漂亮的小女孩很不喜欢被大人们亲来亲去，父母却认为这是亲戚朋友对自己孩子表达喜爱之情的一种方式。但是你们想过孩子的感受吗？如果孩子拒绝接受这种亲吻，并不代表他害羞，仅仅是他不喜欢。还有的孩子在家里很活泼，一出门就变得很害羞，这往往是因为面对社交场合孩子不知道如何去做而产生恐惧的心理。因此，多和孩子交流是很必要的。如果他表现出害羞的行为，要多听听孩子的想法，分析孩子是不是真的害羞。
8.多做社交游戏
这种游戏很方便，父母可以在家中和孩子一起玩耍。比如，你们可以模拟一次购物，你做店主，宝宝做顾客。反过来也可以。或者做警察和行人问路的游戏。这一类游戏，可以让孩子熟悉生活中遇到的种种社交场景，孩子也能学到更多社交礼仪，从而变得大胆。
9.不要想着完全改变孩子的个性
每个孩子都是不一样的。个性有时候是天生的。内向害羞只要不影响他与社会正常的交流和沟通，也无大碍。因此在引导害羞孩子时，父母不要老想着完全改变他的个性，......余下全文>>

正好我需要