今之学者。读古人书,多訾。古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
1、用简洁的语言概括出作者的观点。
2、梳理作者的论证思路,填写。
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3、你怎样看待“今之学者。读古人书,多訾。古人之失”的行为。
今之学者。读古人书,多訾。古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
1、用简洁的语言概括出作者的观点。
2、梳理作者的论证思路,填写。
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3、你怎样看待“今之学者。读古人书,多訾。古人之失”的行为。
看不懂耶,可以翻译成白话文吗?