小学四年级数学鸡兔同笼应用题
答案:2 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-03-18 04:50
- 提问者网友：浪荡绅士
- 2021-03-18 00:10
小学四年级数学鸡兔同笼应用题
最佳答案
- 五星知识达人网友：玩世
- 2021-03-18 00:59
解法1：（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
=鸡的只数
总只数－鸡的只数=兔的只数
解法2：（ 总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
=兔的只数
总只数－兔的只数=鸡的只数
=鸡的只数
总只数－鸡的只数=兔的只数
解法2：（ 总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
=兔的只数
总只数－兔的只数=鸡的只数
全部回答
- 1楼网友：人類模型
- 2021-03-18 01:54
用假设法：
假设全部是鸡，那么一共有脚：30×2=60只
比实际有的脚的数量少了：84-60=24只
这是因为把兔当成鸡，每只少算了：4-2=2只脚
所以，有兔：24÷2=12只
有鸡：30-12=18只
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