（7分）阅读材料，回答问题材料一：在1870年前后，刚刚统一的德意志帝国的“铁血宰相”俾斯麦先后接见了来自日本与中国的两批使节。他看到的景象是“日本到欧洲来的人，讨论各种学术，讲求

（7分）阅读材料，回答问题
材料一：在1870年前后，刚刚统一的德意志帝国的“铁血宰相”俾斯麦先后接见了来自日本与中国的两批使节。他看到的景象是“日本到欧洲来的人，讨论各种学术，讲求政治原理，谋求回国作根奉之改造；而中国人到欧洲，只问某厂的船炮造的如何、价值如何。”因此他预言：“中国和日本的竞争，日本胜，中国败。”
——陈序经《中国文化的出路》
材料二：有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战詹的德国来作持样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。
——外交部长王毅
材料三：中圆国家主席习近平在德国提及日本制造屠杀了30多万中国人民的南京大屠杀。日本外务省29日已就此向中方提出抗议。日本内阁官房长官菅义伟就南京大屠杀表示：“不否认旧日本军在南京进行的杀伤及掠夺行为+但关于死难者人数存在各种意见，日本政府来予断定。”
——环球网报道
(1)材料一中中日两国派人到德国学习，是因为两国都在进行着关乎本国命运的改革，
两国的改革性质有何不同？（2分）
(2)俾斯麦的预言在材料二中提到的哪一年应验？（1分）该事件对中国社会产生了什
么影响？（1分）
(3)结合材料一，那时德国因经济突飞猛进而受到亚洲国家热捧，这与什么事件有关？（1分）该事件与1914年的人类浩劫有何内在联系？（1分）
(4)结合材料二和材料三，你认为中日关系怎样才能走出僵局？（1分）

解析：（1）注意题目中的时间1870年，结合所学可知，中国在19世纪60到90年代开展了洋务运动，七性质是一场封建统治者的自救运动；日本在1868年进行了明治维新，其性质是一场自上而下的资产阶级性质的改革。（2）结合其预言：“中国和日本的竞争，日本胜，中国败”，通过所学可知，在1894年开始的甲午中日战争中，中国战败，签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建化的程度。（3）还是结合材料中的时间“1870”年前后，结合所学可知，此时正处于第二次工业革命期间，德国在此期间发展极为迅速，使其经济获得了突飞猛进的发展，但其殖民地占有量非常少，所以导致帝国主义政治经济发展不平衡，成为一战爆发的根本原因。（4）结合材料一中德国正视历史和材料二中日本否认历史，我们可以得出，我们要记住历史，正视历史，今天日本军国主义有所抬头，我们必须保持高度的警惕，日本政府否认侵略罪行，推卸战争责任，不利于两国未来的发展，应正视历史，以史为鉴。

我学会了