日语教案模板

日语教案模板

教 案教学目的第1课の语汇の意味と使い方をマスターさせる。それから、本文Ⅰの勉强と练习を通して、自分の言叶で文章の内容をまとめることができる。また、本文Ⅰの内容について、日本语でちゃんと自分の意见を述べる能力を训练し、そして、その能力を向上させる。教学目标能力（技能）目标知识目标具体的な训练の内容と达する能力目标：1、学生は日本语で100円ショップについて自分の意见が発表できる（例えば、100円ショップの普及ぶり、100円ショップの便利なところ、よく利用する理由など自分の意见が発表できる。2、作者がそれについてどういう意见か日本语でまとめられる。3、场合と内容によって、新しく出た文型が活用できる。　1、本文から出た30の新しい単语を身につけること。2、三つの新しい文型の使い方を身につけて、自分で使えること。3、本文の内容をよく理解し、ある文法と文型について、正しく分析し、说明できること。重点难点及解决方法1、勉强した知识を使って、话题について自分の意见を発表する学生の能力を训练することを中心にしたい。2、言いたいことはちゃんと日本语で表すのが学生にとって难しいことだと思う。3、解决法：学生にどんどん発表させ、间违ってもかまわない。学生のレベルによって指导し、ときには学生に间违いを直させる。また、先生は前もっていくつかの质问を准备し、、时折に、用意しておいた话の种を出して、话に花を咲かせる。参考资料《日语能力测验2级语法》 外语教学与研究出版社 大新书局步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配复习挨拶をしてから冬休みの感想を発表埂せる设问学生の意见をまとめる板书个人発表5分引入质问を出す1）みなさんはストレスを持っていますか。どのようにストレスを解消しますか。2）みなさんは买い物が好きですか。买い物によってしたことがありますか。3）「100円ショップ」を知っていますか。中国には「100円ショップ」がありますか。利用したことがありますか。教师が质问を出す学生の答えをまとめるppt何人かに答えさせる讨论まとめ10分操练11）语汇を読ませる、意味や使い方を说明してから、活用させる2）本文Ⅰを読ませる。说明练习板书朗読通訳15分说明本文Ⅰの中から出た文型と文法または文法、文型上の注意点、特に文型の接続方や意味などを说明する。1）～に応じて2）～というより3）～たとたん4）～らしい5）～ことがある6）～とか例文によって解釈ppt分からないところを质问する15分操练21）文型や文法を使って文を作らせる。また、通訳させる2）段落ごとに内容をまとめる。3）质问に答える①　100円ショップはどんな心理をうまく利用したのか②　100円ショップはどんな店ですか。③　100円ショップの便利点は何ですか。④　どうして作者は100円ショップを「ゲームセンター」と呼ぶんですか。⑤　100円ショップの楽しみは何ですか。⑥　100円ショップはこれからどうなりますか。日中通訳设问板书文を作る通訳まとめ20分深化本文をもう一度読ませてその内容を确认する设问pptまとめ5分归纳本文の内容をまとめて、また自分なりの意见を出す设问板书団体讨论5分训练1） 练习问题の五の1から42） 练习问题の九の1から6练习口头回答10分总结今回の授业の内容をまとめる。语汇や文法や内容理解などを含める。设问まとめ一人の学生に答えさせるほかの学生に补充させる5分作业1） 文を訳す2） 100円ショップのよくないところをいくつか探3） 语汇を覚える复习练习课外

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