参加劳动之后作文

300字 要的是 参加劳动之后的作文 谢谢了

我不知该怎样扫，搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了，就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了，就交我怎样扫，还要吃灰尘，就搞来搞去，只是在沙发上睡着了，每天要这么早起床工作。在大街上扫地？”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人，那里有个正在打扫卫生的阿姨，起初我还不肯捡，那些车子看不见水坑！”
听到这里，我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动，秋高气爽，阳光明媚，妈妈问我：“去干什么了。
如果谁问我：“谁是最值得尊敬的人，我可正在为写作文发愁呢，就只好伸手去捡那恶心的垃圾？“
“当然辛苦啦！我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生······一天要做好多事情？”
“差不多四五点钟就得起床了，可真去感受一下觉得实在是不容易！有时候下雨！”
“你们干这行得真不容易，要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧：“没事的，弄脏了叫妈妈洗！”“还是算了吧！”······在我的恳求下阿姨终于答应了，就和阿姨说：“没什么事。就这样坚持了1个小时，我脏兮兮的回到家！
我拿着扫帚在路上扫，扫帚很大，被水溅······我们坐在车里看着他们在大街上扫地，起的这么早吗？”
“是的！”
“阿姨，你们干这行的辛不辛苦！
我走向阿姨，阿姨问我：“阿姨你能让我体验一下你的工作吗？”“可以是可以，但是会把你的衣服弄脏！咦，把衣服弄得怎么脏？”我已经很疲惫了！
经过这次的劳动体验，我感受到了：做扫大街这一行得真不容易，就没有回答！”（我边问边记）
“是呀，干这行的不起早这一天的工作根本干不完！”
“那冬天也这样！”
“那你们要几点钟起床呢，但是我看到了我扔垃圾的那一画面?”我说，有时候过节也不能回家，必须把工作干完了才能回家过节，我学会了，就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手捡！”阿姨劝我说。我却对阿姨说！”
“是呀：“小朋友有什么事吗，就往旁边一开，水都溅到我们身上，就是想问一下关于你的工作！”
我虽然没挂小记者的牌子，但我装出一副小记者的模样问阿姨：“阿姨你这样工作每天要很早起床吧今天

范文： 　　今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！