怎样教育孩子适应新环境做个合格好家长五年级家长发言稿

怎样教育孩子适应新环境做个合格好家长五年级家长发言稿

1、树立正确的家庭教育观念。家庭教育理念应该是符合孩子身心发展规律的、利于孩子健康成长、快乐成长的理念。
　　（1）由“以智育人”观念向“以德育人”观念转变。作为家长，只重视孩子的智育，而忽视孩子的德育，是非常不可取的。关注孩子的全面发展，是家长对孩子教育成功的所在。
　　（2）由“家长制”观念向“民主制”观念转变。家长要多从孩子的角度出发，进入孩子的内心世界，了解孩子的所思所想，民主、平等地对待孩子，这样会使孩子更加信任家长，愿意与家长沟通，愿意把自己的心里话告诉家长，与家长成为无话不谈的知心朋友。
　　（3）由“经验型”观念向“科学型”观念转变。家长在教育孩子时，不能只依赖自己的经验，要有科学的育人观、成才观、发展观，家长要善于从多种途径获得正确的教育观念，只有思想上正确了，才能在行动上正确地面对孩子、教育孩子，这样才能使孩子健康地成长。
　　2、营造良好的家庭环境。良好的家庭环境是孩子成才的关键之一。所谓“良好”，并不是指家庭有多富有，而是指家长为子女营造了良好的成长环境。家长应当从自己做起，为孩子的成长营造一个良好的家庭环境。
　　（1）建立温馨、和谐、亲切的家庭氛围。和谐的家庭氛围是孩子健康成长不可缺少的条件。首先，要搞好夫妻关系以及家庭成员之间的关系。其次，处理好家长与孩子之间的关系。
　　（2）建立合理的生活制度。家长在生活作息方面的一些习惯，往往会成为了孩子的习惯。因此，家长要为孩子建立良好的生活制度，做到生活有规律。家长首先要做到按时起床、睡眠，科学地分配一天的学习、作息时间，完成各自分担的家务。其次，注意培养孩子按时入睡的习惯。要培养孩子按时起床的习惯，如果孩子晚上睡得早，有了充足的睡眠时间，第二天早晨是容易被唤醒的。
　　（3）形成健康、文明的家庭生活情趣。家庭中的文化环境对孩子的成长具有极其重要的熏陶作用。家长在日常生活中，要有意识地培养文明、健康的生活情趣，如关心时事、热爱科学、爱好文艺、参加体育活动、注重文化修养和语言文明等。
　　（4）父母是孩子最好的榜样。父母在教育孩子时不仅要言传，更要身教，一定要用自己的实际行动去影响和教育孩子，努力提高自身的修养，以身作则，要求孩子做到的，自己首先做的，这样才能提高自己的威信，才能获得孩子的信赖和尊重，达到很好的教育效果。
　　3、建立友好的亲子沟通关系。家长应努力创设民主、平等的家庭氛围和亲子关系，让孩子感受到温暖、关心，更重要的是感到被尊重和被欣赏。平等尊重、换位思考、积极倾听、友善关注是打开孩子心扉、构建亲子沟通桥梁的重要基石。
　　4、培养孩子健全的人格。家庭教育的主要任务是培养孩子健全的人格，使孩子学会做人。如果人做不好，学问也很难做好，事业成功就无从谈起。一些孩子人格上有缺陷，比如心理问题突出，厌学情绪严重，自主意识淡薄，抗挫耐力脆弱，道德品质低下，罪错比率上升等，就是家长不注重人格教育的结果。

各位家长朋友： 下午好！非常高兴能同大家一起交流育儿感想，也非常感谢xx老师给我这次交流的机会！xx老师认为我的孩子上课发言比较积极，所以给我这次机会。但是我的孩子xxx还不够优秀，我站在这里还有些惶恐。我先来发言，只是起一个抛砖引玉的作用，还请大家多提宝贵意见和经验！今天，我谈三点感想： 第一：让孩子说-----做孩子的耐心听众 现在的家庭，一般都只有一个孩子，没有其他孩子交流；而且象我们这个年龄，还正在为生活、工作打拼，少有时间同孩子交流。所以，孩子很少有说话表达的机会，显得寂寞而无聊，性格也变的内向。经常看到孩子因无人交流而烦躁。这些客观现实对孩子的成长极其不利。我也是做教育工作的，也听到一些家长说到：“我们每天忙碌，等晚上回家，孩子已经睡下；早上起来，孩子已经上学了。一个月没几天在家陪孩子吃顿饭，偶尔有空拉孩子来说两句话，孩子又无话可说！”实际上，孩子因为很少有机会交流表达，以及不善于表达交流，最低与父母没有多少共同语言！家庭教育已显得苍白和失败！我在教育儿子方面，认为还是要创造条件让孩子能够表达，愿意并敢于表达。 最近几次开学，xx老师安排学生提前到校做卫生，孩子兴奋得直跳，原因很简单----又可以见到同学、又可以和同学玩。有人交流呗！孩子实在缺乏与伙伴交流的机会了！所以，在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时，只要条件许可，我还是非常乐意孩子参与的。例如去年寒假的通山隐水洞之旅，尽管不是我带儿子去的，但听其他家长说，我的孩子“还有表演天赋”、“非常活跃”！这实在是超出我的想像。看来还是孩子们在一起才有利于孩子的交流表达。再者，只要孩子们有在一起交流的机会，我都非常愿意孩子参加，哪怕是外出培优，尽管不是为了提高多少书面知识，但我还是愿意为孩子提供一起交流的机会而参加！ 各位家长，还是要多与孩子交流，让孩子有机会表达，让孩子健康成长！我曾经有一位学生家长，因为生意上忙，少有时间陪孩子交流，孩子变的内向，性格孤僻厌学，最终无法完成学业，该家长最后发出感叹：钱赚的越多，离自己的目标越远！ 第二：引导孩子说----做孩子的知心朋友 我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐！孩子更是把喜怒哀乐写在脸上！特别是孩子遇到困难和挫折，甚至犯了错误，情绪低落，不敢说出来。这时，我们可以主动引导孩子说出来。例如：一次孩子数学考试成绩不理想，在路上半天不吱声，最后引导孩子说时，孩子绕个圈子说出原委，说“我们班上的谁谁才考92分。”我一听就知道，其实他就是想说明他自己考得不太好，别人成绩好的同学才考那么多，我考的不好也正常，您们就别怪罪我啦！我没有责备他，只是说没什么，下次认真些、努力些会赶起来的！孩子顿时来了精神！同我夸夸其谈，说起班上的各件故事！ 我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位学生考试成绩不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得还不错，可是他哭得更厉害了，旁边的同学偷偷告诉我，考这么差我这说他不错，他更伤心。我发现我错了，赶紧纠正说：失误太多才导致分数不高，如果细心的话肯定会考得很好。下次认真，是完全可以取得好成绩的。他顿时不哭了，以后更愿意问我问题，与我交流。只有做孩子的知心朋友，孩子才会表达自己内心的感受。 第三：鼓励孩子说――做孩子的崇拜者 孩子成长的过程更是学习的过程，事情难免做不好，甚至做错，我们做父母的不应该指责孩子，而是鼓励孩子，让孩子敢说敢做。xx老师在这方面做得非常成功，我认为我的孩子上课爱插嘴，但在xx老师的眼里认为是积极发言；我认为我的孩子好动闹腾，xx老师认为是活泼阳光。也正因为是xx老师的鼓励，孩子才敢说敢表达，上课发言较积极。 孩子成长的过程犯错误走弯路是正常的，我们不该指责孩子不该怎么做，而是教孩子怎么做。例如：孩子因为数学题做不出来而烦躁，我们不应该责骂他“蠢、笨”，而是应该引导他怎么去思考；孩子在获得成功取得成绩时，更应该鼓励做他的崇拜者，他才会更有信心更敢于表现自己。 总之，家长应该努力培养孩子的表达欲，让孩子说出来，如果哪一天孩子不愿意与我们交流，跟我们父母无话更说，要么是孩子长大的一天，要么是我们管不住孩子的一天。 谢谢大家！ 这是在网上找的，希望能帮到你