仿写五年级上册语文课本第十三课的作文

仿写五年级上册语文课本第十三课的作文

我有一只鸟儿，能飞往世界各地，给我带来各种信息。一天，我把它叫到 我的跟前，说：“鸟儿啊，你出去侦察一下，我好久都没有海龟、白鸽、 蓝鲸这些亲爱的朋友的音信了，怪想它们的。”小鸟儿回答道：“好的， 主人，我这就去。”下面就是它带回的侦察报告。 侦察报告之一 海龟在哭泣 咦，沙滩上怎么有抽噎声呀？哦，原来是海龟在独自哭泣呀！“你应该在 浩瀚大海中自由自在地游，怎么在沙滩上哭泣呢？”我好奇地问。海龟边 抽噎边断断续续地说：“今天，我……我吃了几只‘水母’，也不知…… 不知怎么……，现在胀得……很……难受。”“哦。”我恍然大悟，海龟 口中的“水母”竟然是塑料袋，“唉，都是人类惹的祸。”望着依然老泪 纵横的海龟，我不禁也流下了泪水：向来长寿健康的海龟，也有如此的痛 苦啊！ 侦察报告之二 白鸽渴望蓝天 最近天空好寂静啊，像是少了什么。仔细一想，白鸽不在呀！我便四处寻 找我的老朋友。终于，我在广场上找到了他们。“最近好吗？老朋友 们。”“飞都不能飞，还谈什么好？”白鸽们异口同声，“人类把 我们‘软禁’在这里，供别人欣赏。如果我们逃跑，就得成为枪下之 鬼。”听了鸽子的苦诉，我知道了蓝天的孩子原来也失去了自由！ 侦察报告之三 蓝鲸在流血 哎呀，这片海域怎么变红啦？往前搜索，原来是蓝鲸在流血！咦，蓝鲸怎 么少了一只鳍呀？不远处的捕鲸船告诉了我答案：蓝鲸为了逃脱捕杀，舍 弃了鳍。人类啊，难道你少折磨一种动物就会死吗？ 看了小鸟的侦察报告，我真是痛心疾首，同时我也呼吁全人类：动物是我 们的朋友，是我们的亲人，难道我们能这样对待朋友、亲人吗？让我们和 动物一起，共同友好地生活在美丽的地球上吧！

夏夜，我信步走近荷花池，还好今晚附近的路灯很亮，还是能尽情欣赏荷塘美景。首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了，还有阵阵幽香。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。 （后边自己再加点哈，写岸边的柳树，知了叫，蛙声，吃莲子····想象一下啦）