暖心的故事阅读答案

暖心的故事文／张丽钧　　在一个论坛，读到名叫“真心小骗子”的网友的一个帖子，感动莫名。　　那帖子是这样的：　　那天，我在阅览室随意翻看杂志，见一个人径直走进来，被管理员叫住：“登记名字和卡号！”那人停住，有点不知所措：“我没有卡号。”“是这学校的吗？”管理员没有抬头，只是继续着手上的活儿。“不是。”“哪儿的？”“工地上的。”管理员顿了一下，抬起头，看着这个陌生的来客，问道：“哪儿的工地？”“就是……学校操场后面的那个。”低沉的声音有些不自信。沉默了3秒钟……等待中，听到管理员缓缓地，却是很肯定地说：“进去看吧。”　　首先，我将自己想成了那个唐突地闯进学校阅览室的农民工——“我”每天拼死干活，臭汗是我永难更改的名片。我走在知识的圣殿里，却没有足够的勇气与那些“天之骄子”们对视。我渴望坐在阅览室里与那些同龄人为伍，畅饮知识的乳汁，但是，我难以迈出这至关重要的一步。我没有学生证，也没有“卡号”，我所有的，是一颗渴求知识的心。我来了，却长久地在阅览室的门口徘徊。带着被拒绝的惶恐，我终于走进了那道门……“进去看吧！”多么简单的四个字啊，却让我感动得几欲落泪……　　然后，我将自己想成了那个打破了规则的阅览室管理员——每天，“我”只认卡号不认人，多少没有卡号的男生女生被我无情地拒之门外。我尽职地看守着我的那些书和杂志，只让应该享用它们的人来享用。但是，当我看到一个衣衫褴褛的农民工出现在阅览室门口，当他嗫嚅地说自己没有卡号时，我的心顿时就被揪紧了。我看到他们每天辛苦地劳作，开饭的时候，就蹲在地上，用筷子串起三四个馒头，吃着缺油少盐的素菜，不用说，他们的身体是缺乏营养的，那么，他们的心灵呢？当这个民工畏畏缩缩地来到阅览室，想给自己贫乏的心灵补给一点营养时，我又怎能忍心拒绝？　　接着，我将自己想成了这个暖心故事的原创者，继而又将自己想成了这个暖心故事的转帖者。我感动在自己的感动中，不能自拔。我知道，其实，我只是这个故事一个多情的阅读者。还是那个“真心小骗子”说得好，他说：“人呢，只有三样东西是真正属于自己的，自己的死亡，自己的痛苦，自己的瞬间——瞬间的感动，瞬间的快感……”是啊，瞬间的感动与瞬间的快感是这样真切地包围着我，让我比饮酒更沉醉。　　所以，请允许我说——我爱那个在艰难的生活夹缝中渴求知识的民工，我爱那个在沉默了3秒钟之后就作出了正确决定的管理员，我爱所有爱上这个暖心故事的多情人……（选自《牛城晚报》）1．请用简洁的语言概括“真心小骗子”所发帖子的内容。（15字以内）_______________________________2．管理员在“沉默了3秒钟”之后终于答应了要求借书的农民工的要求，管理员为什么沉默？为什么最后又答应了？________________________________3．如果说那个唐突地闯进学校阅览室的农民工有一颗渴求知识的心，那么打破了规则的阅览室管理员则有一颗________，这个暖心故事的原创者有一颗________，这个暖心故事的转帖者有一颗________，多情的阅读者有一颗________。4．文章并不是侧重讲述爱与爱的传递的故事，而是重在抒发心与心的交融的感受。说说文章的构思有什么特色。_______________________________5．文章对“接着，我将自己想成了这个暖心故事的原创者，继而又将自己想成了这个暖心故事的转帖者”的叙述从略，请你发挥想象，模仿作者对“那个唐突地闯进学校阅览室的农民工”、“作出了正确决定的管理员”等心理的想象，任选一个角色，写一段话，200字左右。

答案：解析：　　1．农民工进入学校图书馆看书，破例得到管理员的同意。　　2．因为农民工没有阅览室的卡号，不符合借阅的规定，所以管理员沉默犹豫。最后管理员被民工渴求知识的心灵所打动，所以最终同意了他的要求。　　3．宽容友爱的心　善良慈爱的心　传递温暖的心　多情感动的心　　4．文章借助想象把自己想成是“那个唐突地闯进学校阅览室的农民工”、“作出了正确决定的管理员”、“暖心故事的原创者”等，借着想象的翅膀，以自己的善良之心去猜想他们的善良之心，这样的构思别出心裁，显示出作者的匠心。　　5．围绕友爱善良之心来想象，言之成理即可。

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