班主任看学生:是分数还是资质
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解决时间 2021-01-25 15:37
- 提问者网友:椧運幽默
- 2021-01-24 16:08
班主任看学生:是分数还是资质
最佳答案
- 五星知识达人网友:独行浪子会拥风
- 2021-01-24 16:36
在这个新的时代,班主任面对的是学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界,这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、两性关系的迷惘、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界,是一个充满能量的世界,是一个充满矛盾的世界。班主任教师再不能指望通过强迫力进入这个世界。而能不能进入学生的内心世界是决定教育成败的关键一步。在这个意义上讲,班主任工作艺术是“敲门的艺术”,这一艺术成为了班主任必须掌握的基本功。
那班主任在工作中看一个学生是否优异是看他的分数还是资质?很多老师可能一直存在偏差。比如说很多老师喜欢成绩优异的学生,认为他们是班级里的亮点,可以让他们的工作很顺利,并在各种评比中占一定优势。然而他们忽略了班里还有这么一部分人,他们没有显耀的成绩,但他们可能在某一方面有特长,比如有的人数学就很天才,有的人对语言的敏感度极高,有的人在绘画音乐方面情有独钟......尽管如此,老师不喜欢他们认为他们考不上好学校,没有前途。可谁又能这样轻易的否定一个学生?谁说这样的人就不能有好未来?非要把他们一棍子打死?
阿尔伯特·爱因斯坦,一个世纪的巨星,曾经在小时也并不是每门功课都拿第一的好学生,考试成绩也平平,但就凭着他对欧几里德几何学以及高等数学的狂热喜爱最后提出了震惊世界的“相对论”,谁当时敢说这位不起眼的小爱因斯坦竟能有如此大的成功?
那班主任在工作中看一个学生是否优异是看他的分数还是资质?很多老师可能一直存在偏差。比如说很多老师喜欢成绩优异的学生,认为他们是班级里的亮点,可以让他们的工作很顺利,并在各种评比中占一定优势。然而他们忽略了班里还有这么一部分人,他们没有显耀的成绩,但他们可能在某一方面有特长,比如有的人数学就很天才,有的人对语言的敏感度极高,有的人在绘画音乐方面情有独钟......尽管如此,老师不喜欢他们认为他们考不上好学校,没有前途。可谁又能这样轻易的否定一个学生?谁说这样的人就不能有好未来?非要把他们一棍子打死?
阿尔伯特·爱因斯坦,一个世纪的巨星,曾经在小时也并不是每门功课都拿第一的好学生,考试成绩也平平,但就凭着他对欧几里德几何学以及高等数学的狂热喜爱最后提出了震惊世界的“相对论”,谁当时敢说这位不起眼的小爱因斯坦竟能有如此大的成功?
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- 1楼网友:千杯敬自由
- 2021-01-24 17:14
可以私聊我~
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